我教他逆天,他教我认命

看到标题,大家是不是想到19年哪部《哪吒之魔童降世》那句“我命由我不由天”这是我们一贯的价值观。我们的父母,前辈,师长,从小告诉我们:“你必须努力奔跑,才能留在原地”

我教他逆天,他教我认命


传统的中国教育里面,一直在强调用外部动机来刺激小孩,然而从心理学领域看,外部动机的能量是最弱的,最容易消失,而内部动机才是能推动发展的真正原因。


我教他逆天,他教我认命


今年五四青年节吸取去年《后浪》的教训,他们不再采用长辈说教的方式致敬青年,而是找来955名初中生,以《我不想做这样的人》为题写作文,由两个初中生演讲:“那些想从我们身上看到中国未来的人,亲爱的父母师长前辈,其实我还不知道想成为什么样的人,但能和你们分享的是,我不想做什么样的人。”简单概括一下,视频提炼出来的“不为”青年,是观念二元对立、惯于抱怨、平庸怯懦的人。

我教他逆天,他教我认命


近日,北大教授丁延庆“现身说法”,吐槽女儿不如己,自己是神童,五岁背出新华字典,他妻子也是北大高材生,按理来说,她们的孩子应该是人中龙凤 ,但是他却说到,她跟我们差远了,但是要接受女儿的平庸,这就是天道,感慨:“我教他逆天,他教我认命”。


我教他逆天,他教我认命


我们现在社会,评价我们学生成不成功的标准是:“有没有考名校”,评价成年人成不成功是:“有没有积累一定财富,有没有社会地位”据数据统计,我们每年考名校的人数只占所有考生的5%,也就是说还有95%的学生进入了普通院校,高职院校,那这95%的孩子就没救了吗?我们成功的只是少数,一将功成万骨枯,那些没有那么成功的人或者是普通人,就没有资格幸福地生活吗?


我教他逆天,他教我认命


近年社会用人单位的确是偏向于“双一流”高校的,


我教他逆天,他教我认命


于是普通院校的孩子就去考研,其他方式再提升学历,于是就有了学历内卷,社会焦虑。大量的孩子,从小到大,一直在上各种辅导班,补课,特长班……但是优秀的只是少数,上名校的人只有那5%,大多数人都只是陪跑。跑着跑着,突然累了,于是我们想做了“无为”青年了,我们想尊重自己的内心,内部动机才是我们持久有效的动力。

2015年有特别著名的辞职信:“世界那么大,我想去看看”

2017年社会有“佛系青年”同年有“人间不值得”

近年:“躺平,摸鱼”父母望子成龙,望女成凤心切,老师,前辈:恨铁不成钢。


我教他逆天,他教我认命


我们有时候越来越羡慕那些尊重自己想法的人。其实,现在觉得,我们活在现在这个社会,我们找到自己的赛道,找到自己的内生动力才是最好的。

我们没有非得把前浪打翻,我们学会和自己相处,学会和最好的姿态和社会相处才是最好的,我们成长是多元的,评价成功的标准也应该是多元的。


我教他逆天,他教我认命


认命不是说:“躺平,摸鱼,无为”,是认清自己在适合自己的领域有所作为。

当代青年在抵抗什么呢?前辈的“复制粘贴”……

为何年轻人不想奋斗呢?努力了好久,却不知道还要多久才能达到别人的下限……

抗拒盲从主流,我们应该追求什么?找到自己的内生动力,尊重自己的想法,尊重自然运行规律……


我教他逆天,他教我认命


在时间上,纽约走在加州前面三个小时,但加州并没有慢。New York is hours ahead of California,but does not make californisl.

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页面更新:2024-04-23

标签:哪吒   前浪   后浪   加州   师长   初中生   美文   名校   动机   前辈   父母   评价   青年   动力   孩子

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