部编版小学语文四年级下册期末检测

一、基础知识

1.看拼音，写词语

líng chén zhuàng jī pōu kāi

（1）（ ）"诺曼底号"遭到"玛丽"（ ），船身（ ） 一

kū long hùn luàn

个大（ ）。震荡可怕极了，人群一片（ ），哈尔威船长面

jīng huāng shī cuò diào qiǎn

对（ ）的众人镇定自若的（ ）。在他的指挥下，救

jǐng rán yǒu xù

援工作进行得（ ）。

wú yōu wú lǜ gǔ guài

（2）作家老舍笔下的那只（ ）的猫，性格有些（ ），它

guāi qiǎo tān wán

老实（ ）。也很（ ），听到有老鼠的动静时，更是能够

jìn zhí jìn zé bǐng xī níng shì

（ ）地将它抓到，哪怕（ ）几个钟头。

2.用"√"给下列加点的字选择正确的读音。

负荷（hè hé） 黝黑（yǒu yōu） 恐吓（hè xià）

倔强（jiàng qiáng） 忧虑（yōu yiū） 语塞（sāi sè）

蜿蜒（wān wǎn） 鼓囊囊（náng nāng） 窥视（kuī kuì） 轮廓（guō kuò） 炫耀（xuàn xuán）

3.根据"禁"的读音和解释填空。

jīn ①禁受，受得住，耐(用) ②忍耐

jìn ①法律或习惯上制止的事 ②不许，制止 ③拘押

在"仓库重地，严禁烟火"中"禁"应该读 ,意思是

在"弱不禁风"中"禁"应该读 ,意思是

4.选择题，把正确答案填到括号里。

（1）"多么（ ）的茉莉，多么坚强的茉莉，它在迎风绽放！"句中括号里应该填入的词（ ）

A.狂妄 B.自满 C.骄横 D.高傲

（2）下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（ ）

A.太白感其意，还卒业。(完成学业)

B.校园里种了许多花木，譬如木槿、玉兰和紫藤等。(比如)

C.我们向别人求教要有程门立雪的精神。(比喻学习刻苦)

D.这瓶胶水过了保质期，黏着力很差。(产品在正常条件下可以保证质量、安全使用的期限)

（3）下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）

A.那位姗姗来迟的姑娘没有赶上班车。

B.小明和芳芳竟然在老师面前天高地阔地打起来。

C.他挺着肚子扬长而去，像只得胜的公鸡。

D.森林里随处可见生气勃勃的奇花异草

5.判断下列说法是否正确，正确的打"√"，错误的打"×"。

（1）阅读时遇到不懂的问题要试着解决，可以用联系上下文、查资料等方法。 （ ）

（2）《白桦》是一首现代诗，作者是苏联的叶赛宁。 （ ）

（3）《记金华的双龙洞》作者是按事情发展的顺序写的。 （ ）

（4）"云技术""克隆""互联网"都是后来出现的词语。（ ）

（5）《清平乐·村居》中的词牌名是"村居"，抒发了词人对乡村悠闲生活的向往。 （ ）

6.根据所学内容做题。

①不要人夸好颜色， 《墨梅》

② ，她在丛中笑。《卜算子·咏梅》

③心中的风雨来了， 。《繁星》(一五九)

④生于忧患而 。《孟子》

⑤ ，学海无涯苦作舟。

（1）从以上句子中选一句贴在书房里，激励自己勤奋学习，选第（ ）句最合适。

（2）同样是写梅花，第（ ）句诗表达了诗人自己品格高洁；第（ ）句诗表现了共产党人斗争在前享受在后的崇高美德和奉献精神。

7.按要求完成练习。

（1）在括号里填上合适的词语

灿烂的（ ） （ ）的场面 热烈地（ ） 提高（ ）

（ ）的流苏 （ ）的地方 （ ）地离开 欣赏（ ）

（2）照样子写一写你眼中的爸爸。(2分)

例：妈妈是一个闹钟，每早晨叫我起床。

爸爸

（3）照样子介绍事物。

例：有一种叫作"碳纳米管"的神奇材料，比钢铁结实百倍。

茉莉花真香，

二、阅读与理解

河蚌的故事

①春天的一个早晨，暖暖的阳光照在河水中，微风吹拂，河面仿佛撒了一层闪亮的金子。

②一群小河蚌簇拥着一只老河蚌，在清澈的河水中欢快地散步。它们光洁鲜亮，朝气蓬勃。

③在一道河湾里，老河蚌停了下来，它回过头语重心长地对小河蚌们说："孩子们哪，你们不能光顾着玩儿，该去捡一粒沙子了。"听了老河蚌的话，小河蚌们纷纷去捡沙子，并把它深深地埋进自己体内。

④可是，有一只小河蚌，不知道是贪玩儿，还是没有听见老河蚌的话，大家去捡沙子的时候，它没有去捡。

⑤岁月像那条河的河水，在不知不觉中悄悄地流走了。小河蚌们长大了，它们纷纷打开自己的蚌壳，那些蚌壳中，竟然藏着一颗颗珍珠！珍珠闪闪发光，把满河的水照得通明。那粒埋在自己体内的小小的沙子，经过岁月的磨砺，心血和汗水的浇灌，终于变成了美丽晶莹的珍珠。河蚌们追逐着，欢笑着，歌唱着，庆贺自己的成果。

⑧这时，那只没捡沙子的河蚌悄悄地溜走了。没有沙子，它的壳中便没有珍珠；没有珍珠，它用什么庆贺呢?它流泪了，后悔了。可此时衰老已爬上了它的额头，逝去的时光就像那条河中悄悄流去的河水，已经一去不复返了。

1.根据这篇童话的故事情节，给②至⑥段选择恰当的小标题。

A.水中散步 B.后悔 C.没捡沙 D.变珍珠 E.捡沙埋沙

③ ⑤

④ ⑥

2.请根据上一题的小标题，简要概括文章内容。

3.这篇童话故事告诉我们什么道理?下列说法不正确的是（ ）

A.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

B.少年不知勤学早，老来方悔读书迟。

C.黄河之水天上来，奔流到海不复回。

D.学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。

4.在我们的生活中，老年人考上大学、老年人创业成功的例子有很多。人不管在什么时候都应该有追求，任何时候都不晚。如果那只没捡沙的河蚌明白了这些，接下来的故事会是怎样的呢?请你根据前文进行推测，简要写出你的推测内容。

三、表达与交流。

你喜欢童话故事吗？请你确定几种动物作为"主人公"，编一个童话故事，题目自定。

答案

一、1.（1）凌晨 撞击 剖开 窟窿 混乱 惊慌失措 调遣

井然有序 （2）无忧无虑 古怪 乖巧 贪玩

尽职尽责 屏息凝视

hè yǒu hè jiàng yōu sè wān nāng kuī

guō xuàn

3.jìn 不许，制止 jīn 禁受，受得住，耐用

4.（1）D （2）C （3）B

5.（1）√ （2）√ （3）× （4）√ （5）×

6.①只留清气满乾坤 ②待到山花烂漫时 ③我只躲到你的怀里 ④死于安乐 ⑤书山有路勤为径

（1） ⑤ （2） ① ②

7.（1）阳光 热闹 质量 洁白 美丽 黯然 风景

（2）爸爸是我的专用客车，每天送我上学。

（3）比玫瑰花的香味还要浓烈数倍。

二、1.（1）

③ E ⑤ D

④ C ⑥ B

2.散步时，老河蚌提醒小河蚌们捡沙埋沙，有一只小河蚌没去做，其他小河蚌都去做了，等到大家收获珍珠的时候，那只河蚌后悔了。

3.D

4.那只没捡沙的河蚌来到河边，捡了沙子埋进自己的身体，日子一天天过去啦，终于有一天它的身体里有了一颗闪闪发光的珍珠，虽然这时候他已经老的快不能动了，但它的心里充满了快乐。

三、略

②

② A