我闺女哪错了,3600÷9=400没得分,家长怒找老师说理结果无言以对

不辅导作业父慈子孝,一辅导作业鸡飞狗跳。

关于辅导小学生作业,家长们有着太多的吐槽,甚至连那些明星们也会晒出自己陪小孩做功课时的种种疲惫。辅导小孩做作业这件事,仿佛是一大公认的“世界难题”。其中的酸甜苦辣只有身在其中的家长才知晓。

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为何辅导作业这么难

首先,孩子思维模式还没有适应,想法难免偏离航线。

孩子出生时是一张白纸,有着各种不同的思维方式。对于那些低龄的学生,在没有了解和适应书本上的思维时,回答问题就经常能让家长们大跌眼镜了。

其次,一些题目的角度新奇,连家长也考虑不到。

不得不说,有时候学生们答不上来也未必全是个人问题,一些低年级的题目和题型有时候思维的角度很是新奇,没有经过特殊训练的话,一般人很难往相关方面理解。

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再次,孩子注意力不易集中,辅导效率会低下。

年纪小的学生,贪玩是本性,他们往往对学习功课具有先天的排斥,不写作业什么都好说,一坐在书桌前就会有各种事情来逃避学习,一会要剪指甲、一会要去厕所。

总之,辅导作业可以说是一件需要耗费精神、体力,斗智斗勇的任务了。不过如果学生能够认真配合,很好地完成学习任务,家长们自然是很欣慰很开心。有位妈妈看了孩子的作业却不淡定了。

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3600÷9=400没得分,家长找老师质问后反而无言以对

周女士(化名)是一位小学生的母亲,对孩子的教育很上心,经常检查作业的完成情况。有一天她发现孩子拿着卷子闷闷不乐,在详细询问了之后,有道题目引起了她的注意。

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她发现,在试卷里一道关于3600除以9的问题,学生明明算对了,老师却画了大大的差,让人一头雾水。李女生认为老师要么批改作业不仔细,要么是有意打击学生,于是第二天拿着试卷来到学校:我闺女哪错了?

没想到老师的解释却让他无言以对。“进了九把小提琴花3600元,售价合理的是多少”,数学老师告诉家长,选400元是成本价,虽然计算上没有错,可是这不赔本了吗?这个问题考察的不仅是算数能力,也包含实用思维,需要同学灵活考虑。

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而这样考察思维的题也并不是个例,我们再看看另外一道:教室11盏灯灭了4盏还有几盏。很多学生会答7,不过正确答案是11,因为无论拉灭几个教室都是11盏灯。家长们看了这种题,也难免要感叹,这不像数学题更像脑筋急转弯吧。

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数学题目里到底该不该扩散思维,家长看法不一

一部分家长比较支持这样的题型,因为知识的价值重在应用。出现这类题型,可以引导学生们更加注重把课本上的东西联系到生活中,而不要死读书。

同时这种题也比较锻炼学生的思维,能锻炼他们从更多角度或者更高的视角去分析问题,对于今后的实践和生活也有着积极的意义。

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另一部分家长就很不认同此类题型了。他们认为,这样会给本就知识基础不够牢固和丰富的低年级同学造成困扰,并打击学习的积极性。

数学题里不该过于考察咬文嚼字或者脑筋急转弯的能力,计算结果该是多少就是多少。这种类型的题,学生被扣分往往不是做不对,而是想不对,没有必要这样考。

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所以有的家长看到答案后会调侃,如果按照这个解释的话,那无论选多少都应该判对。选择比成本价高的,是符合经商盈利的情况,选择成本价可以说成做公益,或者想用低价跟同行竞争,怎么说都有道理。

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给家长一些辅导作业的建议

首先,可以想一些调动孩子主动性的方法。学生主动学习,对于家长来说已经能省一大半力气了。调动主动性可以通过正面激励和负面激励两种方法结合,也就是奖励与惩罚相结合。

在学生提前做完作业的时候,成绩有所进步的时候,建议适当给予鼓励。

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其次,面对学生的错题,尽量把正确答案的解题方法和来龙去脉解释给他们。一些家长为了方便快速地带孩子完成作业,在发现他们的错题时,只是告知了正确答案。如果经常这样,可能一开始比较省力,而学生的困惑没有及时得到根本的解决,给后续造成一系列的麻烦。

今日话题:对于文中出现的这个题型,你怎么认为呢?

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页面更新:2024-05-15

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