上好开学第一课，把《弟子规》作为第一课学习内容应有选择性

据教育部网站消息，日前，教育部办公厅下发关于组织中小学生上好2017年《开学第一课》的通知。《通知》中提到的《开学第一课》是教育部与中央电视台合作的大型公益节目。自2008年起，教育部就和中央电视台密切合作，于每年新学年开学之际推出《开学第一课》。每期都有一个主题，今年的主题是：中华骄傲，将于9月4日(星期一)20:00在中央电视台综合频道(CCTV-1)播出。

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各地中小学为了落实《通知》精神，结合本校实际，也推出了具有校本特色的《开学第一课》。昨天，我收到了闺女学校（大竹九小）发来的通知：根据学校规划部署，本期开学典礼将融入传统文化，还包含一年级启蒙礼等，请各位家长指导孩子背诵《弟子规》节选。看来该校开学第一课就是学习《弟子规》。

《弟子规》这本书，是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范。是一部成书于清朝并广为流传的儿童启蒙读物，目的就是要对孩子进行启蒙教育，为将来成长和发展奠定基础。阐释了“弟子”在家、在外、待人接物、为人处世、求学等方面应具备的礼仪与规范。

初读《弟子规》，真心感觉不错。比如，“出必告，反必面”，多好啊，出门时告诉父母去哪里，回家后，及时向爸妈报平安，如此一来，孩子被拐卖的现象就不会发生。

《弟子规》总共一千多字，是不是每句话都值得我们学习呢？比如“亲所好，力为具，亲所恶，谨为去”，要求孩子做任何事，都要先看看家长脸色，爸妈喜欢，要尽全力去做，爸妈不喜欢，不——能——做！这种思想放在现在就行不通了。自己没有主见，一味顺从父母，可能会酿成悲剧。例如：复旦投毒案里的林森浩，他大学时的专业是医学，但在医学院学习半年后还处于浑浑噩噩的状态，因为他对医学没半点兴趣，而报这个专业仅仅是因为他爹喜欢，孩子成为父母喜欢的牺牲品。像这样的悲剧还有很多。

因此，如果不加选择地学习《弟子规》，结果会不太妙，它能扼杀人的创造性、自主性。现代社会靠的是创新，保护、激发孩子的创造力很重要，所以我们不能盲目地学习《弟子规》，不能让《弟子规》里的旧思想、旧观念束缚学生思维，要辩证地学习《弟子规》，使学生的个性得到张扬，充分培养学生的创造力和创新精神。

开学第一课固然重要，组织得好能激发学生学习兴趣，使学生一开学就处于良好的学习状态。但是学生的教育是一个长期而漫长的过程，需要家庭、社会、学校共同努力。因此，各级中小学在抓好开学第一课的同时，还得努力抓好学生其他方方面面的教育。