《写说不出现“说”》学生作品展播

编者按：

让人物说话有多种方式，写语言可以不用出现“说”，而是在语言前面加上动作或神态的词语，使人物的语言变得生动形象。下面六位小记者以优美的笔触，以自身经历为基调，写出了一个个富有鲜明个性的人物对话场景，值得大家借鉴学习，为他们的辛勤付出点赞！

1. 放学回到家，我三下五除二搞定了作业，正准备看电视。妈妈见状愤怒至极：“凌钦，作业做完了吗？拿给我检查”。我漫不经心地把作业交给妈妈。妈妈看了我的作业，顿时火冒三丈：“凌钦，你看看，你这字写得简直是鬼画桃符，立刻重写”。我无语了，关掉电视，来到了书桌旁。——凌钦

2. “太阳当空照，暑假正来到……”我一边哼着自编的小曲，一边去客厅开电视，正当我坐在沙发上，手拿遥控器，准备开电视时，奶奶却大发雷霆：“作业写完了没？没有写完就不准看电视！”我转过头，不耐烦道：“作业做完了，你也太小瞧我了吧，这点儿作业对我来说，就是张飞吃豆芽儿——小菜一碟！”奶奶摊了摊手，一副无奈的样子：“真的服了你了！”——孙荣圻

3. 我的爸爸，戴着一副眼镜，犹如一个知识分子。他心地善良，和蔼可亲。有一次做家庭作业，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。爸爸让我重新写，直到让我把字写工整、规范为止。我当时很恨爸爸，心想：不就是几个字吗 ？写好写坏不都是一样吗？干吗这么麻烦，一遍又一遍地写，真是浪费时间。后来我把这事告诉了妈妈，妈妈认真地对我讲：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格，凡事不能马虎，对。爸爸严格要求你是对的，是对你负责。”听了妈妈的一席话，我明白了爸爸的用意，更加敬佩爸爸了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是爸爸严格要求我的结果啊！——朱和婷

4. 暑假，我一边看着电视，一边玩着我最喜欢的游戏，吃着我最爱的零食。这时我的妈妈走过来，使劲揪我的耳朵。她坐在沙发上大发雷霆：“作业做完了没有？”我轻松答到:早就做完了。我要是没做完怎么还在这儿看电视、玩游戏啊。”妈妈看我开心的笑了，我也笑了！——黄宸含

5. 有一天，我突然想吃葡萄就眼巴巴地望着妈妈：“妈妈我想吃葡萄。”妈妈指着茶几上果盘里的李子一脸无奈：“不行，家里还有李子，如果不吃完就浪费了。”我只好失望的走了。——刘佳怡

6. 从前小主人有两个布娃娃，他俩十分骄傲，自以为自己非常了不起。有一天，他俩又吵起来了：“哼，我个子高又好看，最受小主人喜爱。”长颈鹿萌萌笑道。“胡说胡说。”小猫咪咪抢着回答，“小主人最喜欢我才对。”两人吵着吵着就打起来了。小主人过来了，笑了笑：“不要吵不要吵，你们俩都是我喜爱的。”两个听了都非常高兴，终于和好如初了。——曾皓月