程序:适用于学生

今日阅读《卓越课堂管理》讲到了收集标签和表格，上课迟到，缺勤文件夹，整理家庭作业，作业纸抬头，和未完成的课堂作业。这些都是给出了解决方案，背景，程序步骤，讲解，演练和强化。可以说，没有什么事情是可以随随随便就做成功。都是需要一定的时间和精力去打磨，去积累。方法给出来了，就看你去不去做？或者说是否适合你的班级，也就是不能全盘照搬，要根据自己的实际情况来实行。