再见，九一八

9月18日，周五。打算评讲上次《开学第一课》学生所写观后感。看来看去，基本都是对《开学第一课》的内容再现，很难挑出一篇切实在行的爱国教育的范本。

索性，借着“九·一八”，我，来和大家谈谈爱我中华的话题。

“九·一八”是中国人民的国耻日，在中国人民心中，尤其是经历过抗日战争的人们心中，“九·一八”刻骨铭心、永世难忘。我们当警钟长鸣，把这些背后的历史讲给孩子们。

“九·一八”事变，日本帝国主义侵华的开端。1931年9月18日晚，“九·一八”事变爆发。次日，日军侵占沈阳。1932年2月，东北全境沦陷。此后，日本开始了对东北人民长达14年的奴役和殖民统治。1931年到1945年，大半中国被日军践踏，4200万难民无家可归，3500多万同胞伤亡。被日军掳掠充当慰安妇的中国妇女在20万人以上。被掠往日本的4万多名中国劳工中，近7000人死在日本。日军从中国掠走钢铁3350万吨、煤炭5.86亿吨……相信听到这么多触目惊心的数字，身为中国人，不能不义愤填膺，想为国家做点什么。

做点什么呢？勿忘国殇，吾辈自强。

日本带给我们的伤痛，我们该怎么来舔舐？那就看看我们一衣带水的日本有多么“可怕”，多么“无情”？

“无情”的家长。在日本的公共交通上，你常常会看到这样的景象，孩子们独自一人或三三两两，穿过列车车厢，找寻空位。日本的家长为了培养孩子的独立能力，孩子很小的时候，都会结伴一起上学。

“无情”的教室。在日本幼儿园，不论是公立的还是私立的，他们的教室都极为简朴，看不到一点“豪华”和“现代化”的影子。教室中最硬的设施可能就是一架钢琴、一台电视机和收录机。

“无情”的重量。除了设施之外，在日本你会看到孩子除了书包之外，还会拿着各种大大小小的包。这些包里有装毛毯的包、装餐具的包、装衣服的包、装鞋子的包....孩子们从很小的时候，就要学会自己整理东西。每个包是干什么的都要牢牢记住，然后使用完还要把东西，再放回每个包中。看到这里有人会说，让小孩子拿这么多东西，累着孩子怎么办？在日本，孩子的独立能力更像是一种习惯，如果从小不培养他们自己的事情自己做这种意识，到长大了再培养，会很难！包括他们跟家长一起出游的时候，孩子也是自己背着包，就包括日本皇室接送小公主上幼儿园。即使下雨天也是孩子自己拿包包。这可能就是日本式教育想要表达的观点：自己的事情自己做，自己的东西自己拿，自己的责任自己承担！

“无情”的老师。背着包到了学校，孩子们就要面临另一个挑战，就是换衣服，对于2~3岁的孩子，每天都要重复那么一套换衣程序，老师都是站在一旁看着，从不伸手帮忙。每天到幼儿园后，换衣服、放联系手册，自己贴当日的sticker、挂手绢等，这些都要靠孩子自己完成。如果你觉得这样已经够无情了，那么你就错了。

“无情”的午餐。在日本还有更无情的事情，就是吃饭。很多学校都会提供营养午餐，但是孩子们，都还是会带着餐垫和环保筷子。在日本，学校食堂的卫生标准，要高于普通餐厅，里面的厨师们也个个都全副武装，就拿一所普通小学的午餐来说，学校一共682个学生，加上老师和教职人员，5个厨师要在三小时内，做出720份食物，每天也是不小的挑战，菜色当中有土豆泥。

这就是日本无情的地方。土豆泥的土豆全部都是由学生自己种出来的。这绝不是一间学校的特例，而是日本政府一直以来的鼓励做法，学生亲自下田耕种，这样才能体会到食物的来之不易，才会更加珍惜！学生吃完饭后第一件事情就是拆牛奶盒。在日本有午餐值日生，他们除了分发食物之外，还要收集大家拆开的牛奶盒，清洗干净之后，还要晒干。第二天再送去学校的回收站。有人可能会说，吃个饭为什么还要搞得这么复杂？这其实是为了让孩子在劳动与合作中培养起最初的责任感！

“无情”的运动会。日本的无情还体现在运动会中。即使不到1岁的孩子入幼儿园，也要参加运动会。而且很多人辛辛苦苦准备运动会，都是为了得到冠军，但是在日本的学校很多是没有个人冠军的。因为比赛都是团体赛，没有个人赛。最终只有胜利的团队。这就跟从小教育孩子要学会分享一样，以后工作也好，生活也好，要以“大局为重”。

“无情”的体育课。说起运动，日本中小学每天都有体育课。学生放学后，还有规定的1小时锻炼时间，这才是硬碰硬的“家庭作业”。侧空翻、叠罗汉、跳马……

“无情”的自由活动。日本动画片中的很多场景几乎都是真实存在的。而且日本学校的自由活动时间和中国的有很大的不同，很多的日本学校都有属于学生的“小花园”和“动物园”。学校会设有“保育员”的工作，大家轮流来照看植物或者小动物，既培养了爱心也锻炼了耐心！

“无情”的规则和礼仪。日本幼儿园的孩子们没有课本，没有数学、拼音这些课程，有的只有每月一册的绘本（图画书）。那么教什么呢？教孩子们学会微笑待人和说谢谢！在日本无论你走到哪里，你都会发现和你说话的人都是面带微笑的，而且在日本你听到最多的话就是“谢谢”，这已经成了日本人生活中的一种习惯。从幼儿园阶段开始，孩子们被要求遵守许多规范，包括遵守排成一路纵队行走等交通规则，不能在电车或公车上吵闹等礼仪等。特别值得一提的是，日本从小教育儿童在过马路时要高举自己的手臂，让驾驶员叔叔看到自己，每个儿童都要做到，否则就会被老师批评教育。这也就是在日本为什么会没有人插队，为什么会没有人闯红绿灯，因为他们从小就被教育，这样做是不对的。

在很多家长看来，有些要求可能是“苛刻”的。但是正是因为这些从小苛刻的要求，公交上没有人给孩子让座，父母不给孩子背书包，孩子两三岁就能自己出门买东西，孩子从小就知道不依赖别人。

说了这么多，希望有助于大家打开眼界，看一看真实的日本！一个弹丸之地，却能够取得世界第三大经济体的地位，背后的人生百态，值得我们深思。

师夷长技以制夷！我们万不可一叶障目不见天下！知己知彼，方能百战不殆！在“九·一八”的今天，希望我们能把爱国体现在日常的行为中，要有家的概念、家族的概念、更要有民族的概念，为振兴中华民族而尽己之最大努力！