李江涛观点，暑期话父母管孩子的高考

今年的暑期，很多人在休假。这个时节主要就是避暑，过一种平静的生活。但是有一部分人却是在受煎熬，那就是明年高考的孩子家长，当然也包括孩子自己。我们今天就针对这个话题进行研究：暑期高考孩子和家长的焦虑分析及对策。为此，我们主要讨论以下几个内容：第一，暑期高考的孩子和家长的焦虑具体是什么样的？第二，父母和孩子之间的矛盾是什么？第三，父母应该如何帮助孩子度过高考前宝贵的暑假？第四，父母和孩子应当如何齐心协力，争取好的高考成绩？第五，结论和建议。

一、暑期高考孩子的父母有哪些焦虑？

今年的暑假是孩子高三之前的最后一个暑假。对孩子的父母来讲，目前正是最焦虑的时候。大部分家长都是焦虑的，主要是希望孩子还能再进一步，通过努力把高考成绩提上去，借助暑假的复习再上一个台阶。因为现在很多学校，每提高一分，排名会前进五十名，这就是目前孩子高考的现实状况。所以在这种情况下，父母的焦虑，第一是担心成绩不能再提高，第二是担心成绩下降，第三是担心自己在陪伴孩子的过程中，不能把孩子最后这个阶段处理好。这些问题都比较严重。总之父母的焦虑是源于对孩子成绩过多的渴望。

二、在孩子学习过程中，父母和孩子的分歧点在哪里？

其实我陪伴过高三的孩子，也见过这些高三的孩子和他们的父母。我的第一个感受是，父母对孩子的要求是永无止境的。父母希望孩子把每一分每一秒都用在学习上，而孩子往往因为学习很累，想忙里偷闲找一些闲暇来缓解紧张和焦虑，这就是父母和孩子的矛盾所在。

有两个例子。一个例子是，我记得当初我的孩子在高考的时候，我就希望他每一分每一秒都用在学习上，他稍微分散点精力，我就着急。有一个很现实的例子，有一次他去参加一个国外回来的同学聚会，来的都是优秀的孩子。我当时希望他用每一分每一秒和同学交流，用来学习，只要他稍微闲一下、稍微溜达、稍微不注意，我就着急，这种心理非常明显。还有一个例子，有一个家长，孩子写作业时，父母就在旁边看着，只要孩子有一秒钟在看平板、有一秒钟不学习，父母就上去指责，导致母子关系非常紧张。

其实在这种情况下的分歧点，源于父母对孩子的要求是每一分每一秒都不能浪费，而孩子的希望是给他一点自由度，让他能够有一些休息的机会，然后再集中精力去学习。这就是他们的分歧点。

三、父母和孩子这个分歧点怎么化解？

针对父母和孩子的分歧点，我对高考前父母有两个建议。

第一，希望父母少管孩子，要把孩子的自律权和监管权还给孩子。我们不要以为我们管孩子就有用，管孩子就能管得好。其实不对，少管孩子反而对孩子更有利。孩子自己的自律和自我平衡建立起来，这对孩子高考完了以后走向社会非常有利。因为父母不可能永远陪伴孩子，这是一个非常重要的观点和问题。

第二，孩子也要慢慢学会理解父母，和父母交流。通过和父母的交流，理解父母，把父母的焦虑化解，特别是把母亲的焦虑化解。孩子自身这种能力的培养，对他走向社会也很有帮助。不要把所有精力都放在高考上面，不要把所有的时间都花在学习上，有时候和同学相处、和父母相处，学会化解焦虑问题，对高考成绩的提高也是有很大帮助的。因为有了这种能力以后，将来就会慢慢知道，我们怎么进步会更好，这是我今天想说的内容。

四、父母和孩子如何通过合作取得共赢？

想让孩子学习好，是每个父母都希望做的事。把孩子的成绩提高，也是家长和孩子共同的奋斗目标。但往往我们的出发点是相同的，做法却不一样。比如，孩子希望劳逸结合，边学习边休息，在学习过程中能有一些快乐。而父母很难体会孩子在这个过程中所经历的东西，从而导致苛责的父母和孩子之间产生对立。

这怎么办？我想有两个重要的处理方式。

第一，父母少管孩子，但不代表不管。父母要学会放手，给孩子一定的自由度，让孩子自己建立平衡，这种能力非常重要。

第二，孩子要学会主动和父母讲出自己的心情、心绪和渴望，让父母能够理解孩子；同时，父母也要把自己的焦虑讲出来。通过沟通化解焦虑，这比学习成绩本身更重要，这是我个人认为的一个很重要的观点。有了这个基础以后，可能我们还能收获学习以外的能力。

五、结论和建议

我们通过对父母和孩子在高考前暑期相处情况的分析，得出两个结论：

第一，父母和孩子之间是存在矛盾的。父母希望孩子每一分每一秒都用来学习，而孩子希望忙里偷闲，这是矛盾的关键点，必须把这个矛盾化解掉。

第二，父母必须明白，每一分每一秒都用来学习，并不代表孩子的学习成绩一定会好。做到劳逸结合，把管理权还给孩子，是最重要的能力，也是父母最应该意识到的一点。

为此我们提出两个建议：

第一，父母在与孩子相处的过程中，既要严格要求，也要理解孩子，给孩子一份宽容，这是个关键因素。

第二，在学习成绩的问题上，既需要严格要求，也需要孩子的自律，还需要孩子和父母的共同努力。其实，培养孩子的独立管理能力、独立决策能力、独立监管能力，可能比学习成绩本身还重要。这个观点是最重要的，也是我们在这里特别要指出的。