▲“向日葵计划”首位孤独症学生正式入职伟创力苏州

2026年9月1日，来自苏州工业园区仁爱学校的一名孤独症学生正式入职伟创力苏州。

从在校学习，走进企业岗位实践，到独立完成入职报到、领取工牌、走上工作岗位，经过近两年的持续培养，她终于完成了从校园到职场的跨越。

这不仅是一份工作的开始，更是一颗梦想的种子，在校企双方共同守护下结出的果实。

01 一场面向未来的校企合作

▲共建伟创力实习基地、伟创力实验室

“向日葵计划”是伟创力苏州与苏州工业园区仁爱学校共同开展的综合性校企合作项目，面向不同残障类型学生，通过职业启蒙、技能培养、岗位实践和就业支持，为学生搭建从校园通向职场的桥梁。此前，已有其他残障类型的仁爱学校毕业生通过项目培养进入伟创力苏州就业。

仁爱学校发挥特殊教育专业优势，持续开展学生日常教育、能力训练和个性化支持；伟创力苏州则将企业岗位、技能课程和真实工作场景引入培养过程，让学生有机会了解工作、学习技能、走进职场。

02 为孤独症学生点亮“星未来”

▲企业讲师授课、学生进入企业岗位实践

“星未来实验班”是“向日葵计划”下专门面向孤独症学生的培养子项目。

近两年来，仁爱学校老师与伟创力苏州企业讲师共同陪伴学生成长。从电子元器件识别，到物料配套、包装组装、插件操作和基础质量检验；从课堂学习，到企业岗位实践，双方通过任务拆解、视觉指引、固定节奏和重复训练，帮助学生一步步理解岗位、掌握技能、适应职场。

伟创力苏州还协调HR、培训、仓库及多个业务部门参与培养，并向学校捐赠焊接设备、显微镜、放大镜、电动螺丝刀等实验教学设备，为学生创造更贴近真实工作的学习条件。

03 近两年培养，终于迎来第一份答卷

▲学生独立完成入职信息确认及劳动合同签署，实现从学生到企业员工的身份转变

▲接过员工工牌，正式开启职业生涯

▲新员工认真参加入职培训，学习公司制度、安全要求和岗位规范

▲在企业导师支持下，新员工正式开启职业生涯

9月1日，该学生独立完成入职手续，正式成为伟创力苏州的一名员工。

这是“星未来实验班”培养的首位成功正式入职的孤独症学生，也是“向日葵计划”在已有其他残障类型学生就业成果基础上，在孤独症学生就业转衔方面取得的一次重要突破。

这一刻，凝聚着学生自己的坚持，也凝聚着仁爱学校老师长期的专业培养，以及伟创力苏州企业导师和项目团队持续的投入与支持。

04 就业是成果，更是新的开始

入职后，伟创力苏州将通过岗位培训、企业导师和一对一伙伴支持，帮助新员工逐步适应岗位和团队；仁爱学校也将继续发挥专业优势，与企业共同关注学生进入职场后的成长。

未来，双方将继续深化“向日葵计划”和“星未来实验班”，探索更多适配岗位与培养方式，让更多残障学生有机会学习技能、参与劳动、融入社会。

当教育的专业与企业的责任相遇，

每一个生命，

都有机会找到属于自己的方向；

每一株向日葵，

都能迎着阳光，努力绽放。

来源：苏州市残疾人就业管理服务中心