别让“安全绳”捆住孩子的童年

老人本想保护孩子的安全，却一不小心毁掉了孩子探索的勇气和可能性，智慧父母要如何破局呢？

文 | 朱晓宇 张欣蕾（中国儿童中心科研部助理研究员）

清晨7点，10岁的康康在奶奶一遍遍“别疯跑，注意安全”的叮嘱中，被爷爷小心翼翼地护送到学校。

小区里，小乐正蹲在沙坑里专心堆城堡，外公却皱着眉头拉起他，说：“别在沙坑里玩儿，坑底凹凸不平，当心摔着！”

那些本该属于孩子的探索、社交与冒险，正被一根无形的“安全绳”牢牢困住。如此一来，他们只能生活在被全程监控的“安全”童年里。

其实，圈养不是老人的刻意为之，而是藏在他们爱与顾虑里的本能选择。一是怕出意外，只能选择最稳妥的方式。一旦孩子出现磕碰、受伤等情况，他们会觉得对不起子女，甚至会因此产生愧疚感。二是不懂适度探索的重要性，自由奔跑、跟同伴打闹、尝试未知事物等本是孩子必不可少的成长体验，在老人眼里却是不必要的麻烦。三是老人精力有限，带着孩子在外面既费心又费力，在家中看电视、玩玩具更省心、安全。

圈养看似保护了孩子，实则忽略了孩子的成长需求，导致其难以在真正的风雨中挺立。想要打破这种圈养困境，父母要用温和的方式跟老人沟通，慢慢引导他们理解适度放手的意义。

可以采用先共情再沟通的方式，让老人放下责任包袱。跟老人聊育儿话题时，先肯定他们的付出，再给他们吃定心丸，让老人知道不是不管，而是要有保障地放手。比如，跟老人说孩子在他们的保护下安全长大了，现在出去和朋友玩儿会更开心，而且约定好玩耍时间，孩子会按时回家，有任何情况家长也能随时赶到。

可以通过具有权威性的第三方进行科普，让老人理解探索的重要性。比如可以说：“医生说，孩子多跑一跑，能锻炼腿部力量，身体也会更壮，总待在家里反而容易生病。”用具体的、贴近生活的例子，让老人明白适度探索对孩子有好处，比单纯讲大道理更有效。

还可以在小事上放手，让老人慢慢给孩子松绑。比如，一开始允许孩子辨认植物，寻找小野花，观察蚂蚁搬家等。当老人看到孩子在户外探索中获得快乐和成长，会慢慢放宽限制。每一次小小的放手，都是一次信任的积累。当老人发现放手之后，孩子不但没有出问题，反而变得更独立时，他们就会慢慢放下过度的警惕，不再把孩子圈在狭小的空间里。

适度放手，允许孩子在探索中磕磕碰碰，同样是深沉的爱。就像一株小树苗，需要阳光，也需要一点儿风雨，才能长成参天大树。

愿每一个孩子都能在爱与放手的平衡中，勇敢地走出去，去看更广阔的世界，去成就更好的自己。

作者简介

朱晓宇 中国儿童中心科研部部长、研究员，主要研究方向为儿童保护、儿童参与和校外教育等。

来源：《婚姻与家庭》2026年7月下