文/兰妈谈育儿

养一个懂事又听话的孩子，父母是省心的，但孩子往往需要付出代价，不管是男孩还是女孩，只要太懂事、太老实了，就容易受到欺负和不公待遇

认识的一个女孩就是如此，从小听话懂事，每次值日的时候她永远都是最晚回家的那一个

你问她为什么，她的回答也是：“教室里的卫生没打扫完，其他同学早就跑了，只留下我一个人干活”

你问他为什么不跟同学一样也跟着跑路，她的回答依然是“我不敢，怕老师第二天会骂人”

那提前跑路的同学为什么不怕呢？这就是大家知道有一个“老实人”会默默干完所有的活，并且还不会告状

是呀，一个人的弱点，往往就是别人攻击你的武器，只要你露于人前就毫无公平可言

所以，那把“听话”、“懂事”当成孩子最高勋章的家长，一定要醒悟了：

过分强调听话懂事，看似善良有家教，实则却是剥夺了孩子的自由和快乐，一个胆小、善良、还事事讨好他人的孩子，不管是社会上、还是未来的婚姻里基本上都会生活得很惨

今日，兰妈要强调的也是：不要把孩子训成老实人

包括以下几方面：

01

教孩子敢于质疑

相信吗？一个连饭菜咸了都不敢说一声的孩子，最大的特点就是怕人、怕说话

一个男孩，16岁了，初中毕业后就一直在家里帮爷爷奶奶干农活

原因是没有考上高中，他的爸爸又不肯拿钱供他读职中，在无处读书、打工也没人要的情况下，他的去处就只能是从小长大的爷爷奶奶家了

而奶奶呢，又是一个脾气比较差的性格，不管男孩如何努力勤快，在老人的眼里永远都是“懒惰”、“差劲儿”、“不懂事”的

比较典型的一次，奶奶包了肉饺子，老两口不吃肉，就单独给男孩煮了一碗

尝了一口，男孩随口说了一句“好咸”，奶奶就劈头盖脸地臭骂一顿：

“你怎么有脸说咸？就算是真的咸，你也给我忍着，有本事就自己做饭，没本事就忍着，你看看你都多大了，别人都出门打工挣钱，你还在家里啃老”

男孩不服，嘀咕着说：“还不是年龄太小，没人要，要不然早都出去了，我还巴不得早点出去呢，免得在家里天天被你骂”

没想到，奶奶直接气急败坏地抽起棍子就要朝男孩身上鞭打

也就是那一次，男孩就变得寡言少语，大部分时间都躲在房间里不敢出门

特别是家里来客人的时候，每到了吃饭的时候就会提前躲到山坡上，等到客人都走了，大家都把饭吃好了，他才敢回到厨房里吃些剩饭剩菜

…

在这里，男孩就是典型的“老实人”驯化

奶奶以为把孩子养得懂事听话就是教育里的成功，可每一份懂事听话背后，都是孩子一次又一次的自我失败、否定、还有自闭

正如例子中的情景，如果孩子吃饭连说“咸”的资格都没有，将来到了社会上又如何面对更多不合理、也不公平的事情呢

所以，拒绝驯化老实人的第一步，就是允许孩子的质疑

不管什么事情，只要孩子提出质疑，都不要急着打破和否定，这是尊重孩子、理解孩子、也能共情孩子的第一步

比如：

•学习上，孩子说“笔尖太粗了”，不要说“粗什么粗？别人都能写，你为什么不能写”，而是对孩子说：“是呀，笔尖细写出的字更好看，这一点你的自我要求标准很棒”

•生活上，孩子说“菜太咸，米饭也好硬，我不想吃”，不要说：“爱吃不吃，有本事自己去做饭，真是个白眼狼”，而是对孩子说：“我尝尝，今天的饭菜确实是有待改进，可是我们也不能浪费了呀，要不我把米饭换成现煮的面条，行不行”

•穿戴上，孩子说：“今天搭配的衣服穿着很不舒服，裤子也不好看”，也不要说：“一天天的，怎么那么多事？给你找什么衣服就穿什么”，而是对孩子说：“是么？看来宝贝长大了，有自己的审美了，那你就自己去衣柜里找衣服搭配吧，相信你的眼光一定会很好”

02

教孩子勇敢竞争

生活中，有这样一类孩子：他们能力不差，做事情也很有责任心，可大好的机会摆在眼前却一点不知道争取，有时候还畏畏缩缩地主动要求放弃

兰妈身边的一个女孩就是这样

学校的国学诵读主持人投票中，她和一个女孩以最高票成为了竞争者，从形象、还有朗诵的各方面要求来说，女孩还更胜一筹

可就在入选的第二天，她竟然跑去跟老师主动请辞，原因也是女孩自己认为“我不行”

老师鼓励她：“你记性很好，背稿速度快，气质也很棒，就是胆子小，音量也太小了，如果声音能再大一些，相信一定能做好主持人这份工作”

没想到，女孩还是拒绝了，仍然觉得自己不行，在同学们的诧异目光下回到了座位

一直以来，老师都为女孩的胆小感到惋惜，明明有能力做好的事情却胆怯不敢上前，错失了锻炼的机会，也让自信心跟着又一次挫败

对于女孩，以前我不明白，总觉得她就是性格生成的内向，不喜欢竞争，更不愿意出风头

直到有一次，我看到女孩拿着94分的试卷边走边哭，我问她怎么了，她告诉我“没考好，回家妈妈肯定会骂我”

我心一惊，带着质疑的语气问女孩“94分成绩，已经很不错了，怎么会没有考好呢？”

女孩唯唯诺诺地说了句“我妈肯定会骂我，问我剩下的6分去哪里了”

透过女孩眼里惊恐的目光，我似乎明白了她身上的胆小懦弱都是从哪里来的

是的，一个考完分数永远给自己定义“没考好”的孩子，又哪里来的自信可言呢

而传统教育认知里，很多父母最大的错误就是“考100”、“争第一”，这种完美无瑕的标准，对任何孩子来说都是极大的煎熬和无奈，即便是成绩优异的学霸，又如何能保证次次满分呢

一个接受不了孩子身上不足和缺点的父母，也永远教不出勇敢自信的孩子

特别是孩子的学习方面，如果长久以满分成绩要求，不管多努力和坚持都无法获得一次好评时，这样长久泡在自卑、和否定阴影的状态下，厌学和自我放弃也是迟早的事情

所以，孩子学习虽然重要，但保持一颗敢于挑战，遇到挫折也不怕失败的强大内心才是更重要的

如果不知道如何教会孩子勇敢竞争，那至少在孩子沮丧的时候多一些鼓励、包容

比如：

•孩子自认为考得不好时，告诉他们：“不是你考得不好，是你对自己的要求太高了，你看你最近起床的速度都比以前快多了，这就是进步，是努力，也是值得表扬的地方”

•孩子看到别人成绩羡慕时，告诉他们：“别羡慕，凭你的努力和实力，只要努力对了，方法对了，后面肯定会超越过去的”

•孩子想要放弃不想学时：“不要放弃得太早，不到最后，谁也不知道结局是什么，距离最后的考试不是还有一段时间吗？我们再拼一把，或许最后是意外之喜呢”

03

保留主见和野性

很多家长一听说孩子要做xx事时，第一反应就是“不行”，随后就是各种顾虑和担心，对孩子也是一波接着一波的大道理进攻

目的，无非就是养出一个听话老实，说什么也不会反抗的孩子

可这样没有主见、也没有自信的孩子，真的快乐吗？并不会

从小玩到大的一个朋友，在教育孩子方面一直比较强势，她个人说什么都不允许反驳

比较典型的一次

女孩放学回家，用略显虚弱的声音说了一句“妈妈，我想休息一会儿再写作业”

朋友一听，直接拒绝说“不行，作业迟早都要写，为什么非要休息一会儿才写”

紧接着，就是不容反驳的警告眼神

没想到，孩子写着写着，竟然趴在作业本上睡着了

朋友打算批评的时候发现孩子额头滚烫，一测，居然是发烧了

吃了药，睡一晚上后，孩子早上起床还是懒洋洋的，精神不振

这本来就是病后虚弱的正常现象，可到了强势的朋友眼里，却认为孩子是装病不愿意上学，强拉着病体把孩子送往学校

不到半小时的时间，老师又打来电话要求把孩子接回去养病

那一次，老师也贴心地提醒说“孩子的健康最重要，耽误一天两天课程，后面身体康复了努力就能补回来”

是呀，健康大于一切，如果孩子生病连说难受和休息的资格都没有，将来又如何有胆量去和不公说No呢

所以，干涉、打压、误解孩子，都是在剥夺孩子身上的能量

不想把孩子驯化得老实、胆小，那在育儿的过程中一定要让孩子保留主见和野性

主见方面：

•孩子自己的事情就由他们自己做主

•孩子不能做的事情不要急着插手，等到孩子求助时才参与

•孩子不愿意做的事情不要批评打压，试着把自己也融入孩子的角色，陪着孩子一起去完成需要完成的事情

野性方面：

•孩子提出的问题耐心倾听，保留孩子提问的好奇欲

•试着和孩子做朋友，和孩子聊喜欢的话题，听喜欢的八卦

•孩子想要挑战的时候不要过度紧张，做好安全防护意识增强，让孩子有防范意识地做自己喜欢的事情，哪怕摔跤了，也是有成就感的摔倒

那么，关于养娃最大的陷阱就是把孩子训成老实人这件事情，大家还有哪些不一样的建议与看法呢？欢迎评论区留言分享！