寻找缺失的拼图 聚力家校共育

（来源：大通宣传）

寻找缺失的拼图

聚力家校共育

近日，大通县第二中学开展“寻找缺失的拼图”德育沙龙，聚焦特殊家庭学生“家校共育”与学校干预策略研讨。学校教师、家长及学生代表参加。

大通县第二中学学生曹志文说：“感谢学校举办这次德育沙龙活动，在此次活动中，我深切感受到了学校对于特殊学生的关爱。在未来的日子里，我希望学校能多多开展这种活动，增强学生的德育发展。”

活动重点关注留守、单亲离异、监护缺位、重组家庭等学生群体。这类学生大多缺少陪伴，容易出现情绪、行为方面的问题，是学校精准德育的重点关注对象。沙龙通过案例导入、经验分享、圆桌交流、自由研讨等环节，各方代表立足不同视角，交流帮扶经验、共商干预办法，探讨如何补齐家庭教育短板。

大通县第二中学德育处主任宋建勇说：“特殊家庭学生的教育帮扶，是学校德育工作的重点，也是难点。我们举办本次德育沙龙，就是希望通过家校携手、多方联动，精准关注每一位特殊家庭学生的身心成长，补齐他们成长路上的短板，用温暖的教育为孩子的未来保驾护航。”

此次德育沙龙是大通县第二中学落实立德树人根本任务、深化“1127”德育模式的生动实践。多方同心搭建暖心育人平台，凝聚家校协同育人合力，用温情守护特殊家庭学生健康成长。