今天是2026年4月2日，第19个“世界孤独症日”。

在我们身边，有一群被称为“星星的孩子”的孤独症谱系儿童。他们可能沉浸在自己的世界里，不看、不应、不说……这让无数家庭感到焦虑和无助。

为了帮助这些家庭，驻马店海星儿童行为康复训练中心联合嗨星家孤独症儿童托教班，举办了一场非常有意义的公益讲座——《孤独症谱系儿童早期学习行为的建立》。

现场来了近20位家长，互动热烈。大家最关心的问题只有一个：在家到底该怎么教孩子？

一、不讲空话，全是“听得懂、用得上”的干货

讲座由中心总督导刘明明老师主讲。他没有讲深奥的理论，而是把国际主流的 ABA（应用行为分析） 和 VB-MAPP（语言行为评估） 方法，转化成了家长日常生活中就能用的技巧。

核心内容覆盖了6大方面：

1. 怎么让孩子“听进去”你的指令？（听者强化）
2. 怎么让孩子开始关注你、关注外界？（共同关注）
3. 孩子不会说，怎么教他表达需求？（功能沟通）
4. 怎样安排环境，让孩子更愿意学习？（刺激控制）
5. 家庭干预必须遵守的几个黄金原则。
6. 孩子哭闹、不配合，具体怎么办？

刘老师反复强调一个理念：从“听懂指令—及时强化”开始，到“跟随动机—创造互动”，把专业的知识拆解得明明白白，家长们边听边记，掌声不断。

二、一个真实的故事：从“捂着脸”到“上半天幼儿园”

现场最感人的环节，是一位妈妈的分享。

她说，自己的儿子之前完全没有语言，不敢看人，经常捂着脸。来到海星中心后，老师带着孩子一步步建立配合、学会表达、主动互动。现在，孩子已经能半天上幼儿园，半天在机构干预了！

这位妈妈的分享赢得了全场掌声。她的经历也让更多家庭看到：科学干预+持续坚持，真的能带来希望。

三、专家提醒：早期干预，抓住关键期比什么都重要

刘明明督导在讲座中特别指出：

“孤独症儿童的早期干预，核心就是抓住关键期、用对方法、持续坚持。”

他建议家长们，要通过后效配对、动机跟随、区别强化等科学手段，帮孩子建立稳定的学习行为和沟通能力。孩子每一小步的进步，都值得被看见、被强化。

四、关于海星中心：18年坚守，只为守护“星星的孩子”

据了解，驻马店海星儿童行为康复训练中心成立于2008年，是当地较早的自闭症儿童专业康复机构之一。18年来，已经服务了超过3000名儿童。

他们坚持“专业、规范、温暖、持续”的理念，为孤独症、语言发育迟缓等儿童提供个性化康复方案、日间托教和家庭支持服务。

中心还拥有“嗨星®”“嗨星家®”等注册商标，打造了一套适合心智障碍儿童的康教体系，目的就是帮助更多家庭走出困境。

五、给家长的一句话

关爱星星的孩子，不止在今天，更在每一天。

如果您或身边的朋友也有类似的困惑，请记住：不抱怨、不放弃，用科学的方法，加上耐心的陪伴，每个孩子都可以进步。

今日互动话题：
您对孤独症了解多少？或者您有什么想对“星娃”家长说的鼓励的话？欢迎在评论区留言，让我们一起为爱发声！

（本文根据驻马店海星儿童行为康复训练中心世界孤独症日公益活动整理）

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