从“母慈子孝”到“鸡飞狗跳”，只差这个寒假作业…

最近家长圈都在热聊这个话题，相信你也刷到了：

2026年寒假，全国多地教育局接连发文，明确要求素养类寒假作业，必须以孩子自主完成为核心，严禁家长代劳、过度插手。就连手抄报、视频剪辑、调研报告这些常见作业，也明确禁止家长包办，要是查到，还会通报批评……

PART 01

两难困境：想放手，可孩子真的不会做

这一要求出台后，不少家长陷入两难，陷入深深的焦虑。一方面，家长们也愿意响应政策，不再替孩子“扛作业”，希望孩子能亲自动手、真正有所收获；可另一方面，看着孩子对着素养作业皱眉头、无从下手，又难免着急——老师要求作业贴合生活、兼具思考，可孩子要么无从下笔、表达不清，要么敷衍了事，最终作业不达标，素养提升也无从谈起。

不少家长坦言：“以往还能帮孩子帮忙完成，如今禁止代劳，孩子连作业框架都无从搭建。”更令人困扰的是，家长想引导孩子，自身也缺乏引导思路——不清楚素养作业核心是培养孩子哪些能力，也不知道如何帮孩子梳理思路，越急于求成越混乱，开学在即，孩子的作业仍毫无头绪。

PART 02

别慌！先弄懂：素养作业到底练孩子什么？

其实，家长的焦虑根源只有一个——没有弄清素养作业的核心意义。

它不是形式主义任务，更不是为难孩子的难题，而是教育部推行“全人教育”的重要载体，本质上是通过简单易落地的实践，培养孩子的阅读、表达、思辨、观察和写作能力，让孩子在完成作业的过程中，学会独立思考、大胆表达，而非机械应付。

PART 03

破解焦虑：加入学习策略小组，一站式搞定

不少家长反馈：“道理都懂，也清楚要引导孩子自主完成，却不知如何帮孩子打开思路”“孩子作业态度敷衍，不直到怎么帮忙优化”“希望获得精准引导方法，让孩子既能高效完成作业，也能真正提升能力，而不是单纯应付任务”。

这些问题均可轻松破解——我们特意组建【学习策略小组】，专门为家长和孩子破解难题、提供专业引导。

加入该小组，家长们可以获得实实在在的支持：有专业老师在线答疑，无论是“不会引导孩子”，还是“想帮孩子优化作业”，都能获得针对性解答；还能与其他家长交流经验、互相鼓励、规避误区；此外，还有三五锄专属读写引导技巧和工具使用方法，帮助孩子打开思路，真正实现自主完成、稳步提升能力。

开学脚步日渐临近，不必再为孩子的学习焦虑，也无需纠结如何引导孩子。现在扫描下方二维码，加入我们的学习策略小组，与更多家长一起，陪伴孩子轻松搞定难题，解锁读写新能力，为新学期语文学习开好头、起好步！

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