前段时间在某平台看到了这样的一个视频：

妈妈：今天中午你想吃什么呢？

孩子：我想吃西红柿鸡蛋面。

妈妈：西红柿鸡蛋面有啥好吃的，没啥太多营养，还是吃打卤面吧！

孩子：不嘛，我就是想吃西红柿鸡蛋面，打卤面可以以后再吃。

妈妈：好吧好吧，这孩子说什么都不听。

结果中午端上饭桌的是映入眼帘的打卤面，孩子小声的说自己不想吃这个，妈妈瞬间就火了。

打卤面有肉有香菇，营养多充足，我辛辛苦苦的给你做了，不仅没落个好，还被嫌弃上了，这孩子太不懂事了吧！

愤怒的妈妈，和端着饭碗一句不说的孩子，视频戛然而止，但给人的深思却远没停下来。

孩子端的哪是一碗面啊，这明明就是很多家长天天都给孩子喂的“毒面条”！看上去是为孩子好，但却无视孩子的需求、否定孩子的感受，强行把自己的医院塞给孩子。

正是这一碗“毒面条”，一点点的摧毁了孩子的自我、磨掉了孩子的主见、制止了孩子的表达，最终养出一个内心空洞，没有力量的孩子。

毒面条，让孩子失去情绪感知力

每个人都是有情绪的，正是这些喜怒哀乐交织在一起，构成了丰富多彩且性格各异的我们。

对于孩子来说，最初对于情绪的感知力，都是从父母的态度中形成的。

孩子说我不舒服，爸爸妈妈看到了他的表现，然后扶他上床休息，或者是去医院看医生。在这个过程中，孩子知道了自己的感受其实很重要，只要自己提出了要求，爸爸妈妈还是会第一时间满足自己的。

这种认知会让孩子的情绪逐渐稳定，他们可以慢慢知道什么情绪对应的什么做法，知道什么时候该对应什么情绪等等，从而成为一个有血有肉有情绪的人。

而毒面条呢，则是完全否定孩子的情绪。

就像视频里那个男孩，他展现出来的情绪其实是很丰富的，有对西红柿面的期待，有和妈妈争论的执着，有看到打卤面的失望，也有对妈妈做法的不满等等，如果能够得到合理的回应，完全可以成为他成长的动力。

但事实上呢，妈妈以“我是为你好”的名义，一股脑的否决了孩子的所有感受，在这种场景下，孩子表现出来的所有情绪，都会被冠之以“不听话”“不懂事”。时间一长，孩子就会慢慢的收起自己的情绪，压抑自己的需求，就算是面对爸爸妈妈，也不愿意说出自己内心的真实想法。

毒面条，让孩子失去自我灵魂

这碗毒面条，还会让孩子失去自我灵魂。

对于孩子来说，3岁左右就进入到了自我意识发展期，他们会通过生活中的一些小事，逐渐形成自我认识，从而形成独立的人格。

而毒面条的出现，正是父母毫不留情的掐灭了孩子的自主意识。

不是吗？孩子连吃什么口味的面这件小事都无法做主，还有什么机会去给更大的事情做主呢？又哪来的机会去形成自我认知呢？

更可怕的是，心理学上有个理论叫做“习得性无助”，说的是一个人在反复尝试去做一件事情时，如果总是被外界干预的话，他就会逐渐放弃尝试。

要不就此湮灭自己的意识，浑浑噩噩的成为“妈宝男”“乖乖女”，要不就是用激烈的叛逆来对待父母的控制，做出一些伤害自己或者伤害别人的事情。

而这一切，都源自少年时期爸爸妈妈的控制，到现在，您还觉得毒面条无足轻重吗？

毒面条，让孩子彻底不愿与你沟通

更严重的是，这碗毒面条，还会彻底关上亲子沟通那扇大门。

很多父母都困惑，为什么孩子越大越不愿意和自己说话了呢？

答案很简单，那就是孩子在一次次的尝试中悲哀的发现，爸爸妈妈爱的不是真实地自己，而是他们期待中的那个懂事听话的孩子。时间久了，他们也就懒得再去尝试了，反正不被看见，也没有必要过多的去沟通了。

当然，说了这么多，我并不是说给孩子吃打卤面不对，以及爸爸妈妈给孩子自己认为好的东西这件事情不对，而是想说，我们面对的是一个有着独立人格的孩子，要先看到他们的内在，然后再去说别的。

比如，可以肯定他们的情绪，但给出科学的建议。

还是这碗面的事情，我们可以肯定孩子希望吃西红柿鸡蛋面这件事，但是从营养学的角度来讲，还是打卤面的营养更丰富，更适合成长期的孩子，能够给与他们全面的营养，助力他们更快更好的成长。

讲清楚为什么，孩子就不会有太多的情绪落差，反而会生出一种“爸爸妈妈确实是重视自己的，吃什么面都要和我商量，并且给我解释”的感受。

比如，无伤大雅的事情完全可以听孩子的。

生活中有很多无伤大雅的问题，穿什么颜色的衣服，吃什么口味的面条，盖什么样的被子，拿什么样的水杯，这都是无关原则的小事，完全可以按照孩子的喜好去做。

一方面让孩子对自己的人生有强烈的掌控感，另外一方面则是让孩子形成自我意识，在以后更多的事情面前，能够勇敢的去尝试，去为自己负责。

最后

一碗面的事，说大不大，说小也不小。

它是孩子被看见被尊重的开始。

所以，从今天开始，请别说着为你好去否定孩子了，他们的成长需要营养，但更需要尊重与看到，您说是不是呢？

文：开心爸爸的日记 图片来源于网络，如有侵权请私信删除，谢谢~