情系特殊少年——张先田探访“黄冈正禾青少年成长基地”纪实

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崎山红烛情系特殊少年 实地考察共话育人初心

----张先田探访“黄冈正禾青少年成长基地”纪实

《红色映像》栏目副主编：刘邦民 通讯员：余圣超

春风送暖，万物勃发。

2026年3月28日上午，被国家新闻媒体盛赞为“新时期崎山红烛”、首届“感动黄冈十大人物”的退休教师张先田，怀着对特殊青少年群体的深切牵挂与殷切期望，专程前往“黄冈正禾青少年成长基地”，开展参观考察。这位深耕教育一线数十载、始终心系学子成长的老教师，用脚步丈量教育温度，以初心探寻育人良方，在春日里写下一段温暖而厚重的教育佳话。

执行校长李才（左）“感动黄冈十大人物”张先田老师（右）

情系青少年成长事业的张先田老师深知：每一个特殊青少年背后，都承载着一个家庭的期盼，更关乎着社会的未来。正因这份沉甸甸的责任与大爱，他不顾辛劳，主动走进专业特殊教育机构，实地了解办学情况，交流育人经验，只为让更多迷途少年得到科学引导、重拾人生方向。此次考察，既是一位老教育工作者对特殊教育事业的深情关注，更是“崎山红烛”精神在新时代的生动延续。

“黄冈正禾青少年成长基地”是一家长期深耕特殊青少年教育领域的专业机构，聚焦青春期成长难题，致力于为叛逆、厌学、自卑、亲情淡漠等特殊青少年提供科学系统的教育引导与心理帮扶，在行业内积累了丰富经验与良好口碑。公司执行校长李才先生得知张先田老师到访，倍感荣幸，第一时间率队迎接，对这位德高望重的教育前辈致以最热烈的欢迎与最诚挚的敬意。李校长表示，张先田老师数十年坚守教育初心、关爱学子的事迹令人动容，此次亲临指导，既是对正禾教育的肯定，更是对全体教职工的激励。

在李校长的全程陪同下，张先田老师开启了长达三个多小时的细致考察。从校园整体环境到功能区域布局，从教学管理模式到学生生活保障，每一处细节他都认真查看、仔细询问，不放过任何一个关乎孩子成长的环节。一行人先后参观了学校办公楼、标准化教室、多功能活动馆、体育运动场、专业心理咨询室、干净整洁的食堂以及温馨舒适的学生宿舍。在教室里，他驻足聆听教学理念讲解，了解针对特殊青少年的个性化教学方案；在多功能活动馆与运动场，他查看文体设施配置，关注孩子们的身心健康发展；在心理咨询室，他详细询问心理疏导流程、个案辅导情况，深知心理健康对特殊青少年蜕变成长的关键作用；在食堂与宿舍，他细致查看饮食卫生、住宿条件，反复叮嘱要把孩子的生活保障放在首位，让孩子们在安心、舒心的环境中接受教育、重塑自我。

考察过程中，张先田老师主动走进学生群体，与孩子们面对面亲切交流。他语气温和、笑容慈祥，耐心倾听孩子们的心声，细致询问他们的学习感受、生活状态与内心想法。面对这位和蔼可亲的长辈，孩子们卸下防备，主动分享日常点滴，眼神中流露出纯真与信赖。没有居高临下的说教，只有平等真诚的沟通，张老师用温暖的话语、关爱的眼神，给予孩子们心灵的慰藉与前行的力量，让孩子们感受到来自长辈的尊重与呵护。

值得一提的是：张先田老师与来自荆门市京山县的高三学生 闫哲旭促膝谈心，为他能够在“黄冈正禾青少年成长基地”这个特殊的环境中迷途知返、健康成长而感到由衷的欣慰，勉励他在即将到来的高考中取得优异的成绩，成为国家和社会的有用人才。神采飞扬、泪光闪闪的少年信心满满地表示：“不负青春年华，不负黄冈正禾！”在场所有人为这对不是祖孙胜似祖孙、不是亲人胜似亲人的跨越代际鸿沟的心灵碰撞场景而动容 。

在随后的座谈交流中，张先田老师结合数十年教育经验，与李校长及“黄冈正禾青少年成长基地”的教职工深入探讨特殊青少年教育的方法与路径。他认真聆听办学理念介绍，详细了解管理制度、育人成果与成功案例，对“黄冈正禾青少年成长基地”超前且贴合实际的办学理念、严格规范且人性化的管理制度、卓有成效的育人实绩给予高度评价。他动情地说，特殊青少年教育是一项充满挑战却意义非凡的事业，“黄冈正禾青少年成长基地”坚守教育初心，用专业与爱心守护迷途少年，这是爱的事业，更是爱的奉献。简短的八个字，饱含着一位老教育人对特殊教育事业的深刻理解，也道出了对“黄冈正禾青少年成长基地”坚守初心、潜心育人的由衷认可。

李校长也对张先田老师长期以来关注、关心特殊青少年群体的爱心善举大加赞赏。他表示，张老师退休不褪色，始终奔走在关爱青少年的路上，用实际行动诠释了人民教师的责任与担当，是全体教育工作者学习的榜样。“黄冈正禾青少年成长基地”将以此次考察为契机，汲取前辈经验，坚守育人初心，不断优化教育模式，提升办学质量，不辜负社会各界的信任与期盼，帮助更多特殊青少年走出成长困境，回归正轨、向阳成长。

考察临近尾声，李校长与余老师精心安排酒店就餐，想以盛情款待表达对张先田老师的敬意，却被他婉言谢绝。张老师坚持要与学校老师、孩子们一同在食堂就餐，他说：“我就是一名普通老师，和孩子们在一起吃饭，心里才踏实、才温暖。”朴素的话语，彰显着他扎根教育、心系学子的本色。餐桌上，他主动为孩子们夹菜，与大家亲切交谈，欢声笑语不断。孩子们围着这位特殊的客人，感受着无微不至的关怀，纷纷表示倍感慈祥与温暖。一顿简单的工作餐，没有奢华排场，却满是温情与真挚，成为此次考察中最动人的一幕。

从上午十点到午后一点多，三个多小时的细致考察，面对面的倾心交流，零距离的师生相伴，温馨而充实的一天悄然度过。整个过程没有繁琐仪式，没有客套寒暄，只有教育者之间的初心共鸣，只有长辈对晚辈的深情关爱。张先田老师以“崎山红烛”的坚守与大爱，走进特殊教育一线，用脚步传递温暖，用交流凝聚力量；“黄冈正禾青少年成长基地”以专业与担当，坚守特殊教育阵地，用爱心浇灌成长，用责任守护未来。

此次考察，不仅是一次教育经验的交流碰撞，更是一场教育初心的传承接力。张先田老师用实际行动诠释了“退休不褪色，离岗不离教”的奉献精神，“黄冈正禾青少年成长基地”则展现了专业机构深耕特殊教育的责任与使命。二者携手，以爱为桥，以心育人，共同为特殊青少年的成长保驾护航。

教育是一场温暖的奔赴，更是一场初心的坚守。“崎山红烛”的光芒，照亮特殊少年的成长之路；“黄冈正禾”的坚守，守护迷途学子的美好未来。相信在更多教育同仁的共同努力下，特殊青少年教育事业必将蓬勃发展，每一个孩子都能在关爱与引导下，驱散迷茫、重拾自信，在人生道路上绽放属于自己的光彩。而这段春日里的温暖相遇，也将成为黄冈教育史上一段感人至深的佳话，激励更多人投身教育公益，用爱心与责任，点亮更多孩子的人生灯塔。