离开央视13年，知名主持成大学博导，58岁儿女双全已走上另一条路

2026年6月11日，陕西师范大学的报告厅里，白燕升面对近300名师生，没有花太多时间回忆自己当年在央视的风光。他谈得最多的是人工智能、原创能力和传统文化，还提醒年轻人：真正来自生命体验的表达，不是技术轻易能够替代的。

这个场景，很能解释他离开央视13年后究竟走上了哪条路。过去，他站在电视镜头前，为观众介绍演员和剧目；如今，他更多站在大学讲台上，讨论审美、传播和文化传承。

舞台看起来变小了，所做的事情却并没有变窄。

从2013年3月正式办完离职手续算起，到2026年7月，白燕升离开央视已有13年多。

当年他接受采访时并没有把离开包装成一场轰轰烈烈的抗争，而是承认自己在一些节目设想上难以继续推进，希望获得更宽松的发展空间，这一点比“砸掉铁饭碗”之类的说法更值得注意。

一个人在成熟平台工作多年，离开时往往既有理想，也有现实考虑。把复杂的职业转向简单解释成“不为钱”“太清高”，听着痛快，却不符合真实生活。

央视给白燕升带来的，不只是名气，还有一套完整的专业训练。他长期面对直播、晚会和访谈，知道怎样控制节奏，也知道什么时候应该把话筒交给演员。

戏曲节目最怕主持人卖弄，讲得太浅，行家不认可；讲得太深，普通观众又听不懂。白燕升的特点，是愿意在两者之间搭桥。

他毕业于河北大学中文系，进入央视后长期深耕戏曲节目，连续多年主持央视春节戏曲晚会，2001年获得“金话筒奖”。这些经历说明，他的优势并非只是一副好嗓子，而是把文学理解、舞台经验和大众表达揉到了一起。

但电视时代的成功经验，到了短视频时代并不能直接照搬。过去一场戏可以慢慢铺垫，如今观众可能几秒钟就划走；过去节目靠固定频道触达家庭，如今传播需要面对算法、直播和碎片化观看。

白燕升后来的转型，本质上也是在回答这个变化。他离开央视后曾进入香港卫视担任副台长，却没有长期把自己限定在媒体管理者的身份里。

真正让他重新找到稳定方向的，是高校教育和戏曲传播。2020年7月，白燕升及其团队被引进山西传媒学院，成立戏曲研究传播中心。

从主持人成为大学教授，不等于换一套称呼，更不意味着有名气就能自然胜任。高校需要课程、研究、项目和人才培养，评价周期也比电视节目更长。

一次晚会办得好不好，当晚就能看到反响；一个学生能否成长起来，往往要几年以后才有答案。2022年12月，山西师范大学成立艺术学部，白燕升以山西传媒学院教授、山西师范大学博士生导师的身份受聘担任艺术学部部长。

他面对的不再只是节目效果，而是学科资源如何整合、研究成果如何形成、艺术教育怎样服务社会。这也是“成大学博导”真正的分量。

博导不是给前主持人增加的一枚装饰性标签，而意味着他要把几十年形成的经验转化为可以研究、讨论和传授的内容。会主持是一种能力，能够说清楚为什么这样主持、如何培养后来者，则是另一层能力。

2025年2月25日，白燕升当选山西省文联副主席。到了2026年，他的公开身份已经比较清晰：山西传媒学院教授、山西师范大学博士生导师、山西省文联副主席。

他并没有离开公共文化领域，只是从全国电视平台的台前人物，转向地方文化建设和高校教育。2026年2月，作为山西省政协委员，白燕升提出以“戏曲+文旅”的方式讲好山西故事，希望把戏曲、古迹、地方文化和短视频传播结合起来。

他还用了一个很生活化的说法：不仅要追求“流量”，还要把流量变成游客愿意留下来的“留量”。这个思路并不只是给戏曲换个包装。

传统文化传播长期面临一个矛盾：过度追求原汁原味，可能把年轻人挡在门外；一味迎合流量，又可能只剩服装、脸谱和热闹。真正的创新，是形式可以变，基本的文化逻辑不能丢。

2026年5月，白燕升在全国大学生讲解大会总决选中担任评委组长。他提醒学生不要陷入程式化腔调，也不要在结尾生硬拔高，而要用具体细节和真实感受打动听众。

这个判断，其实与他几十年前主持戏曲节目的方法一脉相承。他关心的始终不是说话有多响亮，而是表达有没有真实内容。进入人工智能时代后，这个问题反而更重要。机器可以迅速整理资料、生成文案，却可能制造千篇一律的句式。

越是在技术便利的时候，教育越要训练学生观察生活、理解人物和独立判断。2026年，教育部、文化和旅游部、财政部继续部署高雅艺术进校园活动，明确要求强化美育功能，并利用新媒体数字传播矩阵扩大影响。

戏曲进入校园，已经不只是请名家演一场、学生看一次，而是要考虑怎样留下课程、人才和长期兴趣。从这个背景看，白燕升从电视节目走向高校，并不是退到边缘，而是进入了传统文化传承的一条重要通道。

电视能让一出戏被更多人看见，高校则有机会培养能够研究戏曲、制作节目、组织传播的新一代从业者。当然，不能因为他转型成功，就把所有离开大平台的人都写成“主动追梦”。

每个人的条件不同，白燕升能够转身，是因为他已经积累了专业能力、行业资源和社会影响力。真正值得普通人借鉴的，不是轻易辞职，而是在职业变化之前先建立能够带走的本事。

他的家庭生活也经常被外界讨论。公开报道显示，他与妻子共同经历过疾病和康复的艰难阶段，2005年迎来女儿。2023年的公开报道又确认，他还有一名当时7岁的儿子，因此“儿女双全”的说法有事实依据。不过，对家庭故事应当保持分寸。

夫妻如何相互照顾、孩子如何成长，属于个人生活，没必要为了制造感动而添加病房对话、内心独白和所谓“奇迹细节”。能够核实的事实写清楚，无法核实的内容留白，反而是对当事人的尊重。

2023年，白燕升曾公开反映未成年儿子在小区纠纷中被成年人抱摔受伤，并寻找现场目击者。面对这件事，他表现出的不是主持人的圆场能力，而是一名父亲依法维护孩子权益的直接态度。

当地警方工作人员随后确认已经介入处理。把这件小事放进他的人生里，会发现他的两次转身有相似之处。

离开央视，是不愿长期停留在难以发挥的状态；为孩子发声，是不愿用所谓体面换取沉默。他并非时时强硬，却在自己认为重要的事情上愿意承担后果。

如今再看白燕升，所谓“走上另一条路”，并不是与过去彻底切割。他仍然主持活动，仍然研究传播，只是工作目标变了。

过去首先考虑一场节目能否精彩，如今还要考虑传统艺术怎样进入校园、连接文旅、适应数字时代。他的人生也提醒人们，职业高峰未必只有一种形式。

站在央视舞台中央，当然是一种成功；离开聚光灯之后，把经验沉淀成课程、项目和人才，同样是一种成功。前者更容易被看见，后者需要更长时间才能显出价值。

离开央视13年，白燕升没有按照外界熟悉的明星路线继续追逐曝光，也没有彻底退出公众视野。他把主持、戏曲、教育和文化传播重新组合起来，在57周岁、虚岁58岁的阶段，成为大学教授、博士生导师和文艺工作者。

这条路最可贵的地方，不是身份越来越多，而是方向越来越清楚。流量会变化，平台会更替，观众的观看习惯也会改变，但真正理解一门艺术、愿意培养后来者的人，始终有自己的位置。这或许才是白燕升离开央视之后，最值得讲述的近况。