关于周内半天校外实践，一个家长的实话实说

关于周内半天校外实践，一个家长的实话实说

来自公众号：咩咩羊白羊

教育部领导发了个言，说要搞周内半天校外实践。我家老大初二，老二一年级。这政策掐指一算，正好卡在我家两个娃的命门上。一个是还有一年中考，一个是刚进校门，把书包背明白。

先说态度：这政策，我举双手赞成。

让孩子出去走走，看看消防车怎么喷水，看看图书馆的书是怎么摆的，看看社区大妈怎么吵架——都比在教室干坐着强。但我也有几句实在话，想提前搁在这儿。毕竟政策是好的，落地的时候要是歪了，那就成另一回事了。

第一句，时间别往周末挪。

我家老二一年级，周末要补觉。老大初二，周末要补课。要是学校把实践挪到周末，等于把学校的活外包给我。双职工家庭，周末比上班还忙。别到时候群里来一句“这周学校没安排，周末家长自己带娃补上”——我补不了，真补不了。

第二句，去哪儿、干啥，想清楚再动。

我不指望什么高大上的研学基地。家门口的社区、公园、消防站，免费又近，走走就到了，挺好。就怕两种歪经：一种是每周硬往外拉，大巴一坐俩小时，下车拍照十分钟，回来写作文。另一种是走形式，出去一趟，回来手抄报、PPT、打卡照，全家上阵，比过年还忙。

下雨了、考试了、学校活动扎堆了，就在校内搞。擦擦桌子、扫扫地、开个班会，也算实践。别非得迈出校门才算数。

第三句，一年级和初二，不是一回事。

一年级的小豆包，腿短，走不远。就近转转，回来画个画，口头说两句，就行了。别布置手抄报，别让家长做手工。你让一个六岁孩子做手抄报，最后还不是我半夜趴在桌上画。

初二的，还有一年生地会考，两年中考。时间金贵。少出去，校内替代就行。实践是好东西，但不能挤了刷题的时间。你让他出去半天，回来还得补作业到半夜，那这半天就是亏的。

每个年级都有自己的实际情况，要科学安排，不要拍脑门一刀切。

第四句，学校的事，学校扛，别甩给家长。

我配合，没问题。但别让我请假陪，别让我花钱报研学团，别让我满世界找场地、拍一堆照片交上去。家长要赚钱养家，请假要扣钱，扣钱心疼。困难家庭，更不容易。实在去不了的，允许在校内完成，别让孩子为难，也别让家长为难。

第五句，看效果，别比材料。

孩子出去，看见了、记住了、回来能跟我说两句，这钱就没白花，这时间就没白费。别搞成内卷：别人去博物馆，我就要去更远的地方；别人做三页手抄报，我就要做五页。孩子真正有收获，比什么都强。

最后说几句实心眼的。

这政策，我觉得是好政策。孩子们焖教室里太久了，开个运动会都要背着书包，万一下雨就回班上课，早该安排出去转转看看了。我们小时候学校组织看电影，组织下田捡地头拔草，组织到黄河边捡垃圾，春游秋游野炊一样没少过。

我家一年级的孩子需要开眼界，初二的孩子也需要透口气。但好政策要落好，得想着家长的难处。别让好事变成负担，别让实践变成折腾。

时间守在周内，地点就近安全，内容贴合年龄，不转嫁家庭负担，不占用周末休息，拒绝形式主义，量力而行，重在实效。

如果能做到这几条，我第一个在群里回“收到，支持”。

做不到，我也回“收到”，但心里骂娘就扯淡了。

当然希望是前者。