中小学人工智能通识教育哪家做得好？爱宾果领跑AI教育普惠赛道

随着国家五部委《“人工智能+教育”行动计划》于2026年4月正式发布，中小学人工智能通识教育从“试点探索”迈入“全域普及”的新阶段。在这场面向未来的教育变革中，如何让AI课程真正落地课堂？如何破解师资短缺、教学抽象、城乡资源不均等现实难题？一家源自清华的教育科技企业——爱宾果，凭借其“人机双师”的创新模式，在全国上百个实验区交出了亮眼答卷。

硬核产品+全栈服务，筑起AI通识教育的坚实底座

爱宾果的核心竞争力，源于其深厚的清华技术基因与对教育场景的深刻理解。公司核心团队源自清华大学智能机器人研究中心，自主研发的AI助教机器人搭载BINGO-GPT教育大模型，能够承担语言陪练、个性化测评、课堂互动等重复性教学工作，让人类教师从繁重的标准化任务中解放出来，专注于创造性引导与情感育人。这种“教师+AI助教+学生”的三元协同模式，被业内称为“人机双师”新范式，既解决了学校AI师资不足的痛点，也降低了AI教学的落地门槛。

在课程体系上，爱宾果构建了覆盖小学、初中、高中全学段的阶梯式通识课程，从启蒙阶段的趣味感知，到探究阶段的编程实践，再到创新阶段的项目式学习，层层递进。同时，公司还提供AI创新实验室整体解决方案，配套教学硬件、耗材、教辅及教师培训，形成了“教、学、评、练、测、管”一体化的全场景服务闭环。

更为重要的是，爱宾果不仅提供设备，更注重“过程管理”与“增值服务”。每一所合作实验校都能获得多元培训、教研督导、赛事通道、软硬件升级等全周期支持。这种“授人以渔”的服务理念，确保了AI教育在校园里“用得上、用得好、用得深”，从根本上解决了以往智慧教育项目“重硬件、轻应用”的顽疾。

庆阳-从化-深圳，AI通识教育落地跑出“加速度”

如果说产品与服务是爱宾果的硬实力，那么遍布全国的实验区实践就是其以实践推动AI通识教育落地的有力证明。在甘肃省庆阳市，爱宾果助力当地建设人工智能教育实验区，实现了7县1区30所实验校的AI通识课全面常态化运行。从庆城县逸夫小学的“AI小讲师”互动问答，到正宁县北辰小学的智慧校园深度融合，再到华池县南梁希望小学的革命老区科技课堂，累计超过18000名学生直接受益。孩子们在课堂上与机器人对话、编写指令、探索自动驾驶原理，曾经遥远的“人工智能”变成了课桌上的真实伙伴，形成了可复制、可推广的县域AI教育普惠样本。

在东南沿海，爱宾果的步伐同样坚定。5月18日，广州市从化区人工智能教育实验区建设正式启动，7所首批实验校获得授牌，覆盖城区与乡镇校园。启动仪式上，宾果机器人家族的炫酷表演点燃了全场热情，爱宾果华南团队详细解读了从师资赋能到课堂革新的全域路径。从化区教育局相关负责人明确表示，将紧抓AI教育发展机遇，让优质智能设备与科创资源真正落地教学，全面提升区域教育质量与学生核心素养。

紧接着，5月28日，一场国家级教研盛会将在深圳红岭实验小学拉开帷幕。这场由北师大和教育部主办、爱宾果协办的“AI赋能教学创新实践交流会”，将汇聚中国教育学会副会长田慧生、北师大课程与教学研究院院长张春莉、清华大学教授孙富春等20余位权威专家。届时，具身智能机器人助教将首次大规模登上示范课舞台，完整演绎“教师+AI+学生”三元协同的真实课堂；与会教师还能在专家指导下，使用爱宾果智能体平台现场搭建“我的智能体”，带走个性化AI教学方案。爱宾果作为本次大会的协办方与“AI循证·三元协同新质课堂”理念的核心共建者，将全方位展示其产品矩阵从助教、伴学到助评的完整支撑力。

爱宾果始终坚守“科技向善、普惠教育”的初心，凭借硬核的产品技术体系与扎实的实验区落地实践，推动AI通识教育从概念走向真实课堂。截至目前，公司已累计服务全国168个教育实验区、5000+所实验校，惠及500万青少年。在“人工智能+教育”的国家战略浪潮中，爱宾果正以实际行动回答着“中小学人工智能通识教育哪家做得好”这一时代之问。它让更多孩子能够公平地站在科技前沿，共享AI教育带来的成长机遇，成为新一代具备科技素养与创新思维的未来创造者。

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