开学季，孩子对上学有抵触吗？

开学季，校门口上演着一年两度的“生离死别”大戏。有的孩子死死拽着家长衣角，哭得撕心裂肺；有的磨磨蹭蹭，三步一回头，仿佛前方不是学堂而是刑场。您家那位，早晨起来有没有捂着肚子喊疼？书包一拿出来，眼神就躲闪？别急着上火，这抵触情绪背后，藏着的门道可比您想得深。

扪心自问，

大人们周一早上不也盼着周末再长一点？孩子对上学的那点“厌”，十有八九是假期综合症在作祟。生物钟从“日上三竿”硬生生掰回“闻鸡起舞”，任谁心里都拧巴。这时候若劈头盖脸一顿训，只会让孩子把学校跟“惩罚”划上等号。聪明的做法，是头天晚上陪他收拾书包，聊聊班里那个爱讲笑话的同桌，或者食堂今天可能做他最爱吃的糖醋排骨。吊起胃口，心门自然就开了。

可若这抵触旷日持久，那就不是懒散能解释的了。您得竖起耳朵听弦外之音。是不是上学期期末考砸了，心里落下疤？是不是某个老师说话重了些，让孩子见了就发怵？又或者班里那个总爱揪他辫子的“小霸王”还在？心病终须心药医。与其追问“你为什么不想上学”，不如换个问法：“要是学校能变个样，你最想改掉什么？”这一问，往往能掏出真心话。孩子怕的不是上学，是上学路上那些他独自消化不了的委屈。

老话说“严是爱，松是害”，可这“严”得严在节骨眼上。头三天别盯着作业本上的红叉不放，那等于往伤口上撒盐。先夸他早起没赖床，再赞他校服穿得板正。哪怕今天只比昨天多安静坐了一刻钟，也值得一个大拇指。自信心这东西，像冬天的炉火，得一点点添柴，断不能一盆冷水浇下去。您越急，他越缩；您越稳，他越定。

还有一种抵触，叫“别人的孩子”害的。隔壁小明暑假背了三百首唐诗，楼下小美练出一手好字。您若天天把“你看人家”挂嘴边，孩子心里那杆秤就歪了。他会觉得上学是场永无止境的竞赛，自己是那个永远追不上兔子的乌龟。何不拍拍他肩膀，来句“尺有所短，寸有所长”？他的画比别人生动，他的鬼点子比别人新鲜，这些课堂上不考的本事，恰恰是他愿意走进校门的底气。

说到底，成长哪有一帆风顺的？抵触本身就是一根探针，扎出的是习惯、关系、自信三方面的隐疾。咱们当家长的，别做那个只会按铃的催促者，试着当个蹲下来的倾听者。问问自己：今天孩子放学回来，眼里还有光吗？那光里装的是趣事分享，还是满腹牢骚？若是后者，就递双耳朵，别递大道理。

秋风吹凉了书桌，可人心得

是热的。趁书包还没拉上，偷偷塞颗他爱吃的奶糖，附张纸条画个笑脸。这点甜头，抵得过千言万语。等他在校门口回头冲您挥手，不再磨蹭，那便是抵触化作了从容。毕竟，鸟儿的翅膀硬了，第一下扑棱总是笨拙的。咱得允许那一下笨拙，才有日后翱翔的漂亮。您说，是不是这个理儿？

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