【学雷锋 送温暖】开学第一课 为特殊儿童撑起一片“法治晴空”

在第63个 “学雷锋纪念日” 来临之际，为传承弘扬雷锋精神，3月5日，山亭区人民检察院“青未了·翼云”法治宣讲团成员走进山亭区特殊教育学校，开展“学雷锋送温暖”活动，送去慰问品的同时，为该校全体教职工送上一堂以“落实强制报告制度，筑牢校园安全‘防火墙’”为主题的法治宣讲课，并就检校共建开展座谈交流。

特殊教育学校的学生，有的在认知、语言或社交方面存在障碍，有的表达能力受限，自我保护意识较弱，因此也更容易成为不法侵害的高风险群体。

在宣讲中，检察官结合《中华人民共和国未成年人保护法》及《关于建立侵害未成年人案件强制报告制度的意见（试行）》等法律法规，深入浅出地解读了“什么是强制报告制度”及九类具体情形；通过典型案例，剖析了因未及时履行报告义务而导致伤害持续升级的惨痛教训；结合特殊教育学校学生特点，指出特殊教育学校的教师作为离孩子最近的人，是识别风险的第一道防线，不仅是知识的传授者，更是孩子们心灵的守护者、成长的引路人。作为国家法律监督机关的检察机关，始终将“最有利于未成年人”原则贯穿工作始终，用心呵护未成年人健康成长。

宣讲结束后，检校双方举行了座谈会。会上，双方就如何建立更畅通的“发现—报告—处置—帮扶”闭环机制进行了深入探讨。老师们纷纷表示，通过此次宣讲，深刻认识到了强制报告制度的重要性，今后将做学生异常行为的“观察员”和儿童权益的“吹哨人”，在关键时刻勇敢站出来，为孩子们发声。

温馨提示

强制报告，不是选择题，而是必答题。

当您发现身边的未成年人，存在或可能存在身体伤害（非正常损伤、严重营养不良、淤青等）、精神异常（精神状态恍惚、自残自伤、恐惧不安）、暴力侵害（遭受家庭暴力、校园欺凌、性侵、猥亵）、生存危机（被遗弃、长期无人照料、被拐卖）或其他危险（被组织乞讨、参与违法犯罪活动等），请立即拨打110报警，或向检察机关及教育主管部门报告。

保护未成年人合法权益，我们责无旁贷！

文稿：李文助、黎凤 摄影：郑延

一审（校）：杨余静 二审（校）：田伟

三审（校）：高寒