山东日照莒县特殊教育学校走进淮安市第二特校参观交流

10月22日上午，山东省日照市莒县特殊教育学校一行40余人走进淮安市第二特殊教育学校参观交流。两地特教同仁看现场、听汇报、话思路，围绕办学特色建设、孤独症儿童教育康复等展开深入交流，在互学互鉴中共同探寻特殊教育高质量发展之路。

操场上，一排展板次第排开，涵盖淮安市第二特校办学情况介绍、孤独症教育教学与家庭自助互助服务、排舞体育特色项目等内容。莒县特校一行不时驻足细看、拍照记录，并就课程设置、康复训练、日常照护、家校协同等问题现场交流讨论。

随后，大家来到学校综合馆，观看学生排舞表演。音乐响起，学生们踏着节拍舒展手臂、变换队形。启聪班孩子依靠对震动的感知和老师的手势把握节奏，启智班孩子则把整套动作拆解成小段、反复练习。整齐的舞步背后，是师生日复一日的打磨，赢得了来宾们的阵阵掌声。

接着，大家观看了即将代表淮安市出征江苏省残疾人运动会的羽毛球队员训练。发球、接杀、快速移动，孩子们在教练的指令下一遍遍练习，一次次挥拍专注而有力。陪同人员介绍，学校羽毛球队2025年代表江苏参加全国第九届特奥会，取得2银5铜的佳绩，眼下正利用课余时间抓紧备战10月底的省残运会。

此外，莒县特校一行还先后参观了学校康复中心、感统训练室、个训室等功能教室，对各功能场馆的适用性和使用效率尤为关注。

参观结束后，两校在会议室举行座谈。淮安市第二特殊教育学校校长王立均从学校办学整体情况、孤独症儿童教育康复、艺体特色项目建设三个方面作了详细汇报；莒县特殊教育学校也介绍了本校的办学特色和经验做法。随后，双方围绕孤独症儿童课程实施、“一生一案”落实、师资队伍培养、家校协同育人、学生评价机制等话题深入探讨，现场气氛热烈。大家一致认为，孤独症儿童教育周期长、专业性强，既要在校内把课程和康复做扎实，也要把专业方法教给家长，打通校内康复与家庭训练的链条。

此次参观交流既展示了淮安市第二特殊教育学校在艺体特色、孤独症教育康复等方面的探索成果，也为两地特校搭建了互学互鉴的平台。两校负责人表示，将以此次活动为契机，建立常态化交流机制，在课程建设、康复训练、教师成长等方面加强合作、携手共进，努力让每一个特殊孩子都有人生出彩的机会。

通讯员 立均

融媒体编辑 寒冰