13天52场活动，东职院编织社区儿童共融成长网

7月6日至18日，由东莞职业技术学院体育学院教师徐莎莎、翟彤欣、刘思带领的广东青年大学生“百县千镇万村高质量发展工程”突击队——“童梦星光”社区儿童共融互助志愿服务队，携手东莞市大岭山镇社会工作服务站，在大岭山镇元岭村开展了为期13天的暑期“三下乡”实践活动。这支由“星与心桥——孤独症援护志愿服务队”升级而来的队伍，带着曾获2025年广东省“挑战杯”省赛三等奖的调研基础，为多名困境儿童与普通儿童打造一场“身心社灵智”的成长之旅，为编织社区共融互助网络注入青春力量。

双渠道赋能：让资源扎根，让支持生长

“原来八段锦还能和同学一起练，比一个人有意思多啦！”清晨的社区服务中心里，孩子们跟着大学生志愿者舒展肢体，一招一式间不仅强健了体魄，更在团队协作中拉近了距离。这正是服务队“送资源+造支持”双渠道思路的生动实践——既要为孩子们输入文化知识，更要培育可持续的互助生态。

据悉，东职院前期与大岭山镇社会工作服务站合作的“亲子太极”活动已为本次实践打下基础，在这13天里密集开展的52场“身心社灵智”工作坊活动，则让资源精准滴灌：八段锦教学筑牢“身”的根基；通过角色扮演识别情绪、表达需求，“心”的韧性悄然增强；“保护小秘密”情景剧、“友谊小花园”沟通课，让“社”会交往的种子生根发芽；绘画、书法、音乐组成的“灵”性课堂，释放着孩子们的创造力；课业辅导与财商游戏则点亮“智”慧火花。

从受益者到倡导者：互助网络悄然生长

活动中创新的“星光币积分”机制，让孩子们从“被服务”变成“共参与”对象。结对的小伙伴们在作业辅导时相互讲解难题，在模拟集市上合作经营“小摊位”，主动为社区居民介绍自己的手工作品。

7月18日的跳蚤市场活动上，元岭村的居民走进“孩子们的世界”。孩子们在时间中打开心扉、变得自信，一名孤独症儿童从最初拒绝交流，到帮助其他孤独症儿童；几名普通儿童在大学生志愿者的引导下，化身“友爱标兵”，在小组任务中守护本组孤独症儿童。

校地共绘美好图景：让星光照亮更远的路

从4月需求调研到6月志愿者培训，从7月6日的启动仪式到7月18日的汇报演出，服务队与东莞市大岭山镇社会工作服务站的紧密协作贯穿始终。指导老师与社工全程护航，志愿者们则在实践中深化专业认知。

接下来，服务队将带着活动中积累的运营经验、儿童共融课程体系，继续深化与社区的合作，以青春之力响应时代号召。

撰文：郑家琪 龚名扬

通讯员 刘思 杨泽坤

【作者】 郑家琪；龚名扬

【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端