传承曲艺文化 点亮童心童趣

为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，10月16日，四川省广安市岳池县东湖幼儿园开展了以“传承曲艺文化 点亮童心童趣”为主题的抽签式曲艺集体教学公开课展示活动。

活动通过抽签选择授课教师，限时备课、现场授课的形式，聚焦皮影戏、相声等曲艺门类，展现了教师在曲艺教学中的创新实践，让幼儿在欢声笑语中感受传统艺术的魅力。

“小皮影，真有趣，小手一动跳起舞!”蒋燕老师的皮影戏教学《快乐的皮影人》利用光影带领幼儿探索皮影的奥秘。在光影幕布前，孩子们观察到皮影人“睁眼”“弯腰”“举手投足”的灵动姿态，在光影互动中体验了传统皮影戏的独特韵味。

相声课上，王玲老师化身相声演员带孩子们“逛起了动物园”，引导孩子们模仿相声演员的“逗哏”与“捧哏”，根据动物园的情景你一言我一语地表演相声《打招呼》，孩子们在轻松的对话中，体验了相声“说学逗唱”的趣味，语言表达能力在笑声中悄然提升。音乐活动《捏面人》《戏说脸谱》引导孩子们从不同角度感受具有京剧韵味的歌曲，体验京剧人物形象，在说唱中感受京剧艺术的博大精深。

课后，观摩教师围绕四堂课展开“说戏式”点评，大家既细致“拆解”教师在曲艺教学中的“专业素养”，如对唱腔示范的精准度、语言和身段指导的规范性，又深入“品味”课堂设计的巧妙、传统曲种文化渗透的自然，将每位教师的教学亮点提炼为“可学可用的活儿”，还对课堂中幼儿主动参与和互动引导等“可打磨之处”直言改进方向。

此次活动让教师们在教、观、评中互学互鉴，展现出该园教师如曲艺表演者台上倾心授艺、台下潜心琢磨的热忱，让曲艺艺术以生动有趣的方式走进幼儿生活。(张丽华)