1.“家长圈”

“小学优秀、初中中等”，小学到初中的落差，让初中生家长把“优秀”定义在年级排名前100，校门口的家长也因着成绩三五组成固定的圈子。

接初中生放学最有乐趣的一件事：站在校门口的角落里静静听“家长圈”高谈阔论。你总会在这些圈子里听到第一手小道消息，学校因为什么被哪个年级学生举报了；今天又突击组织了月考，大多数孩子哪门课最后大题空着；什么菜降价了，食堂最近一直在做什么菜······

“小丸子圈”是我一直关注的，习惯提前十五分钟到校门口角落站着，听他们的对话，了解信息差。短发齐刘海，黑边框眼镜，身着劣质毛流大衣和划痕很多皮鞋的大姐已经站到常驻位置，因其发型太像樱桃小丸子，故称他们“小丸子圈”。她是这个圈子的中心，几个家长围着听她“指点江山”。

“XX学案可好用了，后面都给总结了，可惜这学期学校都不发教辅了，我只能给娃在网上买了，让他继续用着。”“小丸子”大姐手在空里比划着，边说边用脚尖点着地面。

“那你娃愿意听呢，你也可以，现在课程这么难，能看懂给娃辅导。我娃英语差的，单词听写不过关群里已经被通报好几次了。”旁边中年男人无奈搓着手。

“哪有，我其实也不会，但咱大人能看来好赖嘛，那资料总结的详细不，咱是能看明白的。初二单词就是词汇量，你娃要提前背呢，每天回家盯着背呗！”

这一幕每天都要过一遍，其他家长总有说不完的苦恼，“小丸子”大姐有讲不完的解决办法。每次她像个斗胜的大公鸡一样，鼻孔上扬45°，享受着他人的膜拜。

大多数家庭认为孩子成绩不好，不是自己孩子不优秀，而是自己陪伴和管理得不够。由此，产生了一批又一批全职妈妈和全职爸爸。

2.被两句话困住的家长

“孩子的第一个老师是家长”变形为“家长就是老师”

毕业后，多次联系朋友，问她在忙啥呢，回复都是“给我娃做手工作业”“给娃画手抄报”。我问她为啥不让孩子自己做？说孩子放学回来后虽然小学布置作业不多，但是家里有一堆课外作业要写。现在又不让上学科类辅导班，托管又不放心，如果孩子再做学科外作业，晚上又不能保证10点前睡觉，这样只能自己亲力亲为。

孩子人生第一粒扣子，扣住的是家长。

“不能输在起跑线上”变形为“所有科目都要提前学”

刷到一些名校学生的采访，小学就背完初中单词和学完初中数学，“提前”似乎已经是常态。中考分流，一考定终身，担心自家孩子考不上高中的焦虑；看到别的孩子去补课去培优，自己不敢松懈的疲惫；自家孩子学习内驱力不足，沉迷手机，需要自己不停催促。

青春期的孩子是已经破土很久的幼苗，即便多次修剪，仍要随意发芽。进屋就关门，挑战家长权威，遇问题报喜不报忧，敏感易怒的青春期像一颗不定时炸弹，时不时炸得家长体无完肤。

一道道像紧箍咒一样勒紧快要窒息的家长。

3.需要课题分离的家长

一切的矛盾起源于对他人人生的妄加干涉。

我们是孩子的顾问不是管理者。将学习的责任逐步归还给他们，多一些倾听和提问，少一些命令说教。

先接住孩子的情绪，再处理问题。话要温和地说，爱要大声地讲。“我感到你不开心，说说看，我能帮你解决什么？”而不是“你又玩手机！”

有管理边界，侧重于关注孩子的能力大于分数。一起协商电子产品的使用规则，时长、时段、内容。让孩子对电子产品由他律变成自律。

请专注自我学习和提升。孩子也有鄙视链，一个在家只会刷短视频玩游戏的家长，不论他说出来的道理再怎么是对的，在孩子心里都会大打折扣。

亲子教育中的无奈和迷茫是千万家长共同面对的难题，保持耐心、接纳不完美，给予无条件的爱和有边界的规则，才是最好的教育。