“1万都拿不出来，生什么孩子？”高考毕业季，满屏居然都是对父母的控诉

前几天，一位远房亲戚的女儿刚结束高考，便给我算了一笔令人咋舌的"暑假经济账"：

光是基础配置就要花费3万元——电子设备升级1.5万、驾照考证5000、毕业旅行5000、同窗聚会5000......

这串数字背后，折射出当代家庭教育消费的惊人现象。

从牙牙学语开始，家长们就要为孩子的早教班、兴趣班买单；学龄后更要应对视力矫正、牙齿正畸、身高管理等"成长焦虑产业链"；

原以为熬到高考结束就能松口气，殊不知等待他们的是一场更为猛烈的"消费风暴"。

在社交媒体上搜索发现，"毕业三件套"早已升级换代。从最初手机、电脑、平板的标配，发展到如今涵盖智能手表、蓝牙耳机、单反相机的"豪华大礼包"。

这场由商家精心策划、家长被动参与、学生互相攀比的"成人礼"，正以每年20%的增速刷新着消费纪录。

某电商平台数据显示，今年高考后3C产品销量同比暴涨35%，其中万元以上的高端机型占比突破历史峰值。

更值得深思的是，这种消费升级已经演变为某种意义上的"社会仪式"。

在知乎"高考后该买什么"的话题下，获赞最高的回答赫然写着："不是需不需要，而是别人都有。"这种群体性消费心理，正在将无数家庭卷入一场没有终点的军备竞赛。

有4万的。

还有8万的。

这样的言论，无疑会让做父母的感到寒心，但也不能不引起我们的警觉和思考：孩子为什么会这么想？到底什么才是托举和兜底？

近日，桂林本地某社交平台上一篇求助帖引发热议。一位网友发帖称："孩子考上三本院校，开口就要2万元置办'毕业三件套'，这笔钱到底该不该花？"

据发帖人描述，其朋友的孩子在高考结束后，虽然成绩尚未公布，但根据估分大概率会被三本院校录取。就在这个当口，孩子却率先向父母提出了购置手机、电脑、平板等"毕业三件套"的要求，总预算高达2万元。

这位家长在私下诉苦道："三本院校每年的学费本就高昂，加上生活费等其他开支，每月至少要准备5000元，这已经超过了桂林市人均月收入水平。"更让他为难的是，大学尚未开学，孩子就又提出这笔额外支出，家庭经济实在难以承受。

对此，发帖网友给出了自己的建议："与其花2万买电子产品，不如留着交学费。孩子已经成年，想要新装备完全可以靠勤工俭学自己赚取，父母不是取之不尽的ATM。"

这番言论引发了评论区关于"当代教育消费观"的热烈讨论。

这则帖子引发了激烈讨论，大部分人都是站在父母的角度，表示没必要花那么多钱，一般家庭买一般的手机就可以了。

这下网友们更是难以理解了，谴责帖主的朋友“没有给孩子从小树立正确的金钱观和消费观”，导致孩子对钱没概念，觉得2万块钱轻飘飘的。

我太理解这些父母的纠结。说到底，“毕业X件套”本质上还是一种营销策略，让父母和孩子都落入了内卷陷阱中。

过去高考结束，带孩子吃顿好吃的、买几件新衣服，把生活必需用品配置齐全，就能让父母孩子都喜笑颜开、其乐融融。

现在不行了。考场门口，就有家长高调地给孩子送上一束现金做成的花。

翻开朋友圈，满屏都是炫耀最新款iPhone、顶配iPad、海外旅行的动态，青少年群体中弥漫着一股追求"顶配人生"的风气。这种愈演愈烈的消费竞赛，正在将毕业消费的标准不断推向令人咋舌的高度。

心理学研究表明，青少年正处于社会认同感形成的关键期，他们通过物质消费来获取同龄人的认可。当看到同学晒出昂贵的"毕业战利品"时，很容易产生"别人有我也要有"的从众心理，进而向父母施压。

然而，由于认知发展的局限性，青少年往往难以识破商家精心设计的"消费主义话术"，也无法真正理解"顶配"背后的代价。他们看不到父母为了满足这些要求，可能要连续加班数月；体会不到那些晒图的背后，可能是整个家庭在超负荷消费。这种认知差异，让代际间的消费观念冲突愈演愈烈。

当孩子对父母说出"1万块都拿不出来""没钱就别生我"这样的话语时，简单地斥责他们"白眼狼"并不能解决问题。这些伤人话语的背后，往往折射出更深层的家庭教育危机。

心理学家阿尔弗雷德·阿德勒在《理解人性》中指出，当儿童长期处于某种匮乏状态时，会形成补偿或过度补偿的心理机制。

这种心理在物质层面表现得尤为明显。

家庭教育专家王立宁曾分享过一个令人深思的案例：在北京一家西点房，一位母亲反复告诫孩子"只能买一个面包"，当孩子被精致的红丝绒蛋糕吸引时，母亲用"你配吃这个吗"的言语粗暴拒绝了孩子的请求。这种持续的物质否定，会在孩子心中埋下匮乏的种子，最终可能演变成对物质的病态渴求。

另一种极端情况是，父母虽然提供了充足的物质条件，却在情感上让孩子背负沉重的债务感。"我舍不得吃穿都是为了你"这类话语，让孩子将自己的存在视为父母的负担。长期的情感透支，自然会催生出"没钱就别生我"这样的怨恨之言。

关于"生养之恩"的讨论，症结在于将亲子关系异化为一种债务关系。真正的亲子之爱不应是居高临下的施舍，而是平等的陪伴与支持。父母若以功利之心对待子女，子女自然也会用功利的态度回应。唯有不带条件的爱，才能为孩子构筑健康的精神家园。

教育的本质不在于物质的给予，而在于让孩子理解：父母的爱不是用来偿还的债务，而是他们永远可以依靠的港湾。当孩子能够坦然接受爱而不感到亏欠，能够适度消费而不产生愧疚，这样的家庭教育才算真正成功。

现在说到托举，好像都和物质、资源有关，得给孩子提供学区房、供孩子出国上名校、人脉广阔，助力孩子实现阶级跃升。

家长们一听头都大了，不仅要卷孩子，还得卷自己，父母的责任无限扩大、无边无际。

但是，托举和兜底，真的就只是物质的比拼吗？当然不是，堆砌物质，无法承托住孩子的人生。

《是妈妈是女儿》里，黄圣依妈妈邓传理说的一段话，很发人深思。

她说：如果圣依想再进一步的话，她会力尽所能地帮助她；同时，如果市场环境不好，她想退后一步，她也会帮助她完成。

一旁的张泉灵点出了本质：妈妈这么要强的一个人，竟然接受女儿可以退，我觉得挺不容易的。

在我们一贯的印象中，邓传理对黄圣依要求很严格，希望女儿事事争先，当她说出这句话的时候，意味着她允许女儿可进可退，无论如何，都可以回到她这个安全的避风港中。

这让我想到之前热播的韩剧《苦尽柑来遇见你》中，主角金明婚礼上，爸爸宽植对她说的那句感人至深的话：

“如果出了问题不要硬撑，直接回来找我。”

金明一听就哭了，因为这句话，她从小到大听过无数遍。

第一天上学时，爸爸反复确认，她已经做好了上学的准备，然后告诉她：如果不喜欢就不要硬撑。

参加跑步比赛，爸爸担忧地叮嘱她注意事项，对她说：你不用得第一，不行就不要硬撑。

参加入学考试，金明信心满满，爸爸依然告诉她：如果你头疼实在做不来，那就别硬撑了。

爸爸的话，让金明心里既踏实又温暖，她说，每次她走在钢丝上，爸爸都在下面拿着网，就算她摔下去，爸爸也会接住她。

所以，真正的托举，不是对父母的压榨，也不是对子女“挟恩图报”，而是像呵护一株幼苗一样，用爱去浇灌孩子。

允许孩子成为ta想成为的人，让孩子知道，无论发生任何事，ta都有退路可走，都有港湾可避。

让孩子有底气、有信心、有力量稳稳地立足于世间，就是最成功的托举。