全国150余所院校聚昆共探AI育人

【来源：昆明信息港】

昆明日报讯 记者蔡晓磊 实习生袁斌然 7月12日至14日，中国高等教育学会院校研究分会2025年学术年会在昆明举行，来自全国150余所院校的专家学者齐聚一堂，共探AI时代育人新路径。

本次学术年会以“AI时代高校科技教育与人文教育协同发展”为主题，由中国高等教育学会院校研究分会、云南经济管理学院共同主办，华中科技大学院校发展研究中心协办，旨在探讨在人工智能迅猛发展的背景下，高校如何通过科技教育与人文教育的深度融合，培养兼具创新能力与社会责任感的高素质人才，为教育强国、科技强国、人才强国建设提供坚实支撑。

通过线上与线下相结合的形式，来自150余所院校的350余名专家学者、1000余名参会人员，通过1个主会场和“AI时代科技与人文协同驱动的高校战略变革”“AI时代高校科技类与人文类学科专业生态的重构”“AI时代高校人才培养模式的变革”等6个平行分会场，共探AI与人文教育的深度融通路径。

其中，中国高等教育学会院校研究分会创会会长、华中科技大学院校发展研究中心主任刘献君带来“以协同应对挑战——AI时代的科技教育和人文教育”专题报告，围绕“科学和人文是人类认识世界的两个基本范式”“AI对教育产生重大影响”“以协同应对挑战”3个方面，回顾了学科发展过程并提出AI时代职业分化对就业产生的显著影响；中国高等教育学会院校研究分会副理事长、北京大学教育学院教授阎凤桥以“我们如何迎接AI时代的到来”为题，围绕“印刷、电视、互联网与人的认知”“AI时代复杂的信息观”两大核心内容，强调教育需平衡技术创新与人文价值，避免因技术依赖而削弱人们的独立思考能力……

在AI时代背景下，推动高校科技教育与人文教育协同发展具有重大战略意义，是培养兼具科技素养与人文情怀的创新型人才、支撑教育强国建设的关键路径。中国高等教育学会副会长姜恩来认为，育人变革要深化培养模式改革，将批判思维、人文素养与科技应用能力融合，并将科技人文协同理念纳入高校顶层设计，依托院校研究实现数据驱动的战略变革。

同时，AI技术的迅猛发展对高校教育模式提出全新挑战。云南经济管理学院校长钱素平介绍，本次会议以“协同发展”为主题，正是为了凝聚行业智慧，探索如何在技术浪潮中坚守教育本质。作为云南省首批应用型人才培养示范院校，云南经济管理学院希望通过举办高水平学术会议，搭建开放合作的桥梁，引入先进教育理念与实践经验，助力云南高校在AI时代实现跨越式发展，培养更多“留得住、用得上、干得好”的高素质应用型人才。

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