智慧教育赋能特殊教育 专题培训助力课堂提质南阳市特教学校深入开展智慧教育专题培训

（全媒体记者王丙双通讯员王晓卓）为推动人工智能与特殊教育深度融合，破解传统特教教学难点堵点，10 月 22 日下午，南阳市特殊教育学校举办智慧教育专题培训活动，特邀南阳市教育信息技术服务中心（南阳市电化教育馆）王晓卓老师作报告，以 “点燃智慧星火 赋能教育未来” 为主题，为该校全体教师带来一场兼具理论深度与实践价值的教学指导。

本次培训聚焦特殊教育发展需求，以国家智慧教育平台为核心载体，系统阐述人工智能技术在特教课堂的应用路径。王晓卓指出，特殊教育需突破 “规模供给” 局限，借助智慧教育平台实现 “精准滴灌”—— 通过技术手段匹配特殊学生的个性化学习需求，为特殊教育学生提供定制化教学支持，真正让科技成为特殊学生成长的 “助推器”。

培训中，王晓卓结合特殊教育教学实际，开展针对性指导。一方面，围绕精品课制作的标准、规范、核心要求及注意事项展开详细解读，结合特教典型教学案例，剖析课程设计、录制剪辑中需优化的细节，助力教师提升优质教学资源创作能力；另一方面，全面梳理国家中小学智慧教育平台的十大应用场景，从资源检索、备课辅助到课堂互动、课后辅导，手把手演示平台功能与特教教学的结合方式，帮助教师掌握高效利用平台资源的方法。

现场互动环节气氛热烈，参训教师结合日常教学中遇到的 “平台资源适配听障学生课堂”“个别化教育计划与智慧工具结合” 等实际问题积极提问，王晓卓逐一耐心解答，提供可落地的解决方案。

培训结束后，参训教师纷纷表示：

——以前觉得国家平台高大上，但离我们特教课堂很远。今天才知道，它是一个为我们量身定做的“百宝箱”，里面有海量的视觉支持、沟通辅具、康复训练资源，让个性化教学不再是空谈。

——专家讲的案例非常“接地气”，直接告诉我们怎么用平台解决实际问题。比如，如何为学生匹配不同的作业资源，如何利用数据分析学生的进步，操作性非常强。

——我们特教老师，常常觉得自己在“孤军奋战”，为了一个孩子的一个小进步，要花费无数心血去自制教具、想尽办法。今天了解到国家智慧教育平台，我感觉我们身后有了一支强大的“国家队”在支持我们！那些我们熬夜做出来的卡片、绞尽脑汁设计的游戏，平台上可能已经有专家们精心制作好的版本，这不仅是节省了我们的时间，更是把最优质的教育资源直接送到了我们和孩子手中。

——不仅明晰了智慧教育平台的应用要点，更找到了科技赋能特教课堂的具体路径，将把所学知识运用到教学实践中，为特殊学生打造更有温度、更具实效的课堂。

特教学校党支部副书记刘东海向全体教师提出倡议：一是立即行动。本周内，登录国家智慧教育平台，重点熟悉与我所教学科、学段相关的特教资源模块。二是小步尝试。在下个月的教学中，至少选择1-2个课时，尝试融入平台的视频或互动资源，并记录学生的反应和效果。三是分享交流。在教研组内分享本次讲座的心得和个人的实践案例，与同事们共同探讨、协同进步。

此次培训的开展，为南阳市特殊教育学校注入了智慧教育新动能，进一步提升了该校教师运用信息技术开展教学的能力。下一步学校将持续开展资源整合与平台探索、师资培训与素养提升、课堂教学融合与创新等相关工作，为推动南阳特殊教育高质量发展打下坚实的基础。