广元市特殊教育学校：趣味闯关无纸笔 快乐成长展风采

为深入贯彻特殊教育“以生为本”的教学理念，创新多元化评价模式，6月27日，广元市特殊教育学校精心组织培智一、二年级学生开展“智慧闯关，乐玩一‘夏’”无纸化测评活动。活动以游戏闯关替代传统试卷考核，让特殊儿童在轻松愉悦的氛围中展示学习成果，收获成长的自信与快乐。

走进测评现场，教学楼内精心布置的闯关场景令人眼前一亮。“汉字词语大比拼”“色彩小侦探”“闯关小健将”“‘音’你精彩，乐享童年”等主题关卡，趣味十足，充满童趣的卡通海报、色彩鲜艳的教具，瞬间点燃了孩子们的参与热情。活动以分层设计、多元评价为核心，根据培智学生的认知特点和能力水平，将生活语文、生活数学、唱游与律动、运动与保健等学科知识融入游戏任务，让每个孩子都能在适合自己的挑战中体验成功的喜悦。

在“汉字词语大比拼”关卡，孩子们自信地抽取汉字卡片，大声朗读词语，部分孩子还能结合生活场景用词语造句；“果蔬超市大冒险”中，学生们通过数水果和简单计算等趣味任务，将课堂所学灵活运用；“‘音’你精彩，乐享童年”区域里，学生们根据音乐节奏做出律动并运用乐器敲击节奏，享受音乐的美妙；“色彩小侦探”环节，孩子们用画笔描绘夏日风光，或用彩泥塑造可爱形象，天马行空的创意赢得阵阵掌声。现场家长们全程参与，用镜头记录孩子的精彩瞬间，见证他们的点滴进步。

“这种测评方式太有意义了！孩子不仅不紧张，还主动挑战关卡，看到他认真投入的样子，我特别感动。”一位家长感慨道。此次活动打破了传统测评的壁垒，既检验了学生的学习成效，也为教师优化教学提供了直观依据，更搭建起家校共育的桥梁。

李艳校长表示，未来将持续探索符合特殊儿童身心发展规律的教育模式，通过寓教于乐的活动设计和多样化的评价方式，激发学生潜能，助力每一位特殊孩子在成长道路上做闪闪发光的自己。

文字｜刘泠秀

图片｜崔 玉

编辑｜林泽毅

一审一校｜崔 玉

二审二校｜屈明英

三审三校｜李 艳