以评促建助成长 泸州市滨江幼儿园开展区角自主游戏展评活动

10月29日，泸州市滨江幼儿园聚焦“师幼互动中材料支持”的核心问题，开展了区角自主游戏展评活动。

泸州市滨江幼儿园小班重点创设“生活化合作”自主操作区，满足幼儿生活技能自主练习的需求及情绪抚慰；中班创设“小组合作建构区”，适配幼儿主动社交与想象力表达的需求；大班创设“自然材料探究区”契合幼儿深度思考、个性化表达的发展要求。

展评活动采用“现场观摩+教师复盘”的研讨模式，观察材料投放是否能有效引导幼儿自主参与、深度探究，确保区角自主游戏真正实现“幼儿主导，教师支持”的核心目标。

本次活动推动教师重新审视“自主游戏中材料与幼儿的互动关系”，进一步优化区域材料的动态调整机制，创设更具自主性、探究性的游戏环境。（图/文：泸州市滨江幼儿园）