最近跟朋友聊天,发现好多家长都在为孩子上学的事着急,有位妈妈天天盯着孩子练字,孩子越写越不想写,还有些家长干脆不管,让孩子自己玩,结果孩子啥也做不好,说到底,这些年我看下来,大多数家长不是管太紧,就是放得太松。
有的家长特别严,老拿别人家孩子说事,我隔壁王姐就是,天天在小区里念叨,你看谁谁家孩子钢琴都过十级了,你呢,她儿子一听练琴就躲,作业能拖到半夜,孩子哪有那么差,就是被骂得多了,慢慢就不敢动手了。
第二种家长就随它去,觉得孩子顺其自然就好,楼下的李叔天天打麻将,回家就说你想学就学,不想学也行,结果他家女儿整天泡在游戏里,连加减法都要问人,他倒觉得孩子高兴最重要,可等孩子真碰上难处,总不能指望别人来替她扛吧。
说实话,这两种办法都在害孩子,我有个表姐,她孩子上初中,学习一直不乱,她从不管字写得齐不齐,先教孩子静下来,孩子写作业拖拉,她就陪着收拾桌子,把重要的题标出来,时间一长,孩子自己就知道该先做啥后做啥。

前几天遇到一位小学老师,她说得挺在理,三年级前的孩子,最重要的是让他们喜欢学习,别总挑小毛病,有些家长非得逼孩子把字写得跟印刷的一样,可那会儿孩子手上的力气还没长出来,脑子又转得快,字写歪点很正常,等上了四年级,他们自己就会慢慢留意这些细节。
现在不少家长整天着急,却说不清问题到底在哪,比如我认识一位妈妈,孩子作业写得乱,她就天天骂,结果孩子一听学习就烦,其实孩子不是不会做,就是没养成回头看看的习惯,要是当时她教孩子把错题整理出来,用个本子记一记,说不定孩子自己慢慢就能改过来。
教育孩子就像种树,得顺着它的性子来,太用力枝条就歪了,完全不管又长不好,别老盯着字写得工不工整,先让孩子觉得学习有意思,等他自己有了想干的事,那些小毛病自然就慢慢改了,最近我也在琢磨一些带孩子的方法,发现很多小事做对了,习惯就养成了,比天天喊他强多了。
更新时间:2025-12-08
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