幼儿园“神兽”归笼，开学“仪式感”十足→

8月25日，开发区各幼儿园有序开园，迎接“神兽”归笼。各幼儿园精心筹备，以丰富多彩的活动和温馨的校园环境迎接孩子们的回归，为“萌娃”的新学期注入满满的爱与期待。

早上7：30分，新城第二幼儿园的老师们就早早地等候在校门口，为孩子们准备了别出心裁的欢迎仪式。孩子们喜欢的卡通人偶在校园门口与孩子们拥抱合影，脸上满是藏不住的兴奋。创意打卡墙前，萌娃摆出可爱姿势，与“逐光而上、蓬勃生长”等美好期许同框，用笑容开启成长之旅。入班后，老师们以活泼的舞蹈、游戏带领孩子们学习《开学第一课》，帮助小萌新们建立安全感，熟悉幼儿园的环境和规则。

“我们采用家长陪园适应法，家长陪伴幼儿入园，帮助幼儿缓解入园焦虑。用游戏化方式带孩子认识教室、厕所、玩具区等，用儿歌、绘本等方式建立初步规则意识。开展找朋友、聊假期游戏，请幼儿找到好朋友互相分享假期最开心的一件事，通过同伴互动重建社交连接，缓解长假后的疏离感，为后续学习和生活打下基础。”开发区新城第二幼儿园保教主任刘阳说。

“本学期我们迎来了126名新生，截至目前，开园短短的三个月时间，我园幼儿人数就已经达到205名幼儿。这个学期的教育教学主要还是以3-6岁儿童学习与发展指南为抓手，重点围绕幼儿年龄特点，以游戏为基本活动，促进幼儿全面且富有个性地发展。”开发区新城第二幼儿园负责人宋秋颖说。

在新城幼儿园的开学第一课上，老师们通过生动有趣的故事、互动游戏，向孩子们传授日常安全知识和良好的生活习惯，帮助他们快速适应幼儿园生活。“新学期核心能力培养，我们主要以自我服务为导向，同时创设多元的互动场景，鼓励幼儿主动交往，培养他的情绪管理能力，为其长远社会性发展筑牢基础。”开发区新城幼儿园教师齐雪莲说。

“为了迎接孩子们返园，我们全体教职工提前到岗，对我们园所所有设施设备进行全面彻底的安全排查与卫生消杀。精心创设育人环境，为孩子们营造了温馨、富有童趣并且富有教育意义的环境。积极筹备教研与计划的制定，开展了新学期教研活动。新学期的教育教学工作，我们要继续深化游戏化教学，重点加强孩子们的习惯养成和社会性发展，继续强化家园共育合力，通过多种形式加强与家长的沟通与合作，共同关注幼儿的成长步调，促进每一个孩子健康快乐、富有个性地成长。”开发区新城幼儿园园长陈文艳说。

暑去秋来，又是一个充满希望的开学季。一张张可爱的笑脸，让幼儿园充满了生机与希望，萌娃们将在这里收获知识、友谊与快乐，开启精彩的童年旅程。