济南市槐荫区第三实验幼儿园五月品格家长课堂

初识，是故事的开端

携手，是理念的共鸣

同行，是前进的姿态

又一次双向奔赴

正在悄悄开启 为家长赋能

为幼儿成长助力

2025年5月21日幼儿园开展五月家长品格课堂活动。本次家长课堂小、中、大年龄段在分别围绕“秩序”、“节制”、“积极”与家长进行分享，让我们一起聆听品格成长的声音吧！

趣味游戏 暖场互动

每一个游戏都有其教育意义和价值，通过游戏这样趣味的方式帮助家长更好的体验、理解品格教育中的要点，使家长们能更畅所欲言地交流育儿经验，提高家长参与家长课堂的积极性。

小班组游戏《物品归类大挑战》

中班组游戏《传球比赛》

大班组游戏《你追我赶踩气球》

以爱相约 双师课堂

小班秩序

小班本月家长课堂题目是《不可不知的秩序感培养》。一个在秩序的环境中长大的孩子，会形成规则意识、独立意识、契约意识……这样的孩子在学习、社交等场合中，不仅有主动性，有安全感，还会有尊严，有诚信……是一个品质良好、人格健全的人。

通过本次家长课堂，家长们深入认识到小班幼儿秩序感培养的重要意义，不仅认识到3-4岁的小班孩子正处于秩序感萌芽的黄金期，更学会了如何在家庭里为孩子播撒 “秩序感的种子”。

中班节制

对幼儿而言，节制就是：知道并能够控制自己情绪，不任性哭闹；对于喜欢的食物和玩具，不一味的索取和占有；自己的要求没有被满足或及时满足时，能够坦然接受。

通过今日的交流与学习，家长朋友们掌握了从多维度引导和影响孩子的方法，让节制内化为孩子的习惯与内在修养，使其形成节制意识，助力孩子提升节制品格。

大班积极

大班本月的家长课堂题目是《培养孩子心理弹性，从积极品质开始》。积极是一种具有正向价值的情绪情感，是与某种需要的满足相联系，通常伴随着愉悦的主观体验，并能够提高人们做事的内驱力和主动性。

在正式开始学习之前，老师带领家长们先来讨论了这样一个话题“生活中您做过哪些跟积极有关的事情呢？

其实，想要让孩子拥有更加积极的心态做事情，我们首先要唤醒孩子的内驱力，兴趣、能力和成就动机，是人类获得成就的秘诀，无论是大的成就还是小的。一个行进的车轮需要有多重的驱力，孩子积极品格的培养也同样如此。

每月一次的品格家长课堂，

每月一个良好的品格教育，

架起了家园共育，沟通育儿的桥梁。

愿每个孩子都生活在舒适的品格教育环境里，

让我们一起来做行动上的巨人，

“知行”合一，静待品格之花绽放。