铜官区“软笔启蒙集体教研活动”在杨家山幼儿园龙山湖园区举办

为进一步扎实开展幼小衔接工作，推广优秀经验和做法，加强交流和研讨，9月24日，铜陵市铜官区“软笔启蒙集体教研活动”在铜陵市杨家山幼儿园龙山湖园区顺利进行。全区近80位幼儿园园长及教师参加了此次活动。

活动中，汪冬妹老师用经典绘本《大卫，不可以》为载体导入课堂，让孩子们在共读时体验绘本故事情感；在书画表征时画一画、说一说自己对故事内容的理解；书写自己最想写的字，保护孩子学习兴趣，吸引孩子们在轻松愉快氛围中自主探究，自然习得。让孩子们在轻松愉悦的氛围中感受语言与艺术的魅力，也为在场教师展示了绘本教学与软笔启蒙结合的优秀范例。

集体研讨环节中，首先由汪冬妹老师分享教学心得。她回顾了自己2年来带领幼儿开展书画课程的历程，从教学方法的摸索到与幼儿互动模式的优化，细致讲述了自身在专业能力与教学理念上的成长，让在场教师真切感受到“教学相长”的力量，也为大家开展软笔启蒙课程提供了可借鉴的实践经验。

活动中，铜官区幼教教研员钱萍首先对汪冬妹老师的课堂表现给予高度肯定，明确指出汪老师在教学能力与课程设计上的显著成长，既认可了教师的实践成果，也为其他参会者树立了学习标杆。

随后，钱萍老师将重点落在教学核心指导上：她先是针对“软笔启蒙中的绘本课程教学”展开分享，解析如何将软笔启蒙与绘本内容有机融合，让幼儿在感受绘本故事的同时，自然接触软笔课程；接着，她再次细化亲子师幼共读方法，并系统讲解绘本阅读的核心内容，从阅读节奏把控到互动技巧，层层递进地指导老师们如何科学、有效地开展绘本阅读教学，让抽象的教学理念转化为可落地的实践步骤。钱萍老师的分享既有对教学实践的精准点评，又有对教学方法的系统指导，为铜官区幼儿软笔启蒙与绘本教学的高质量发展注入了新动能。

此次集体教研活动，不仅为铜官区幼儿园教师搭建了交流学习的平台，更让教师们在教学实践与经验分享中汲取了新的教学思路与方法。未来，相信铜官区幼教工作者将会以此次活动为契机，不断优化教学策略，为幼儿的成长与发展注入更多活力。（图文/张蕾）