长城快评丨图书馆成“免费托儿所”？先别急着吐槽

长城网·冀云客户端特约评论员 马青

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据央视新闻报道，暑假期间，公共图书馆被当成“免费托儿所”的吐槽多了起来。湖南衡阳市图书馆工作人员表示，近段时间，每天都有超过5000人次的市民前来阅览，其中一半左右是儿童和青少年。部分孩子由于没有家长看管，会在图书馆里随意走动，甚至大声喧哗，影响其他市民的阅读体验。

除了衡阳，北京通州区、江苏扬州等地的图书馆，也有读者抱怨自习室里无法安静，阅览室成了儿童室。

管好孩子，家长自然要负首要责任，孩子吵闹，父母挨批，一点不冤；但反过来，家长也有难处，父母要上班，孩子无人管，托管班又动辄数千元，没有成年人陪伴的孩子能去的地方太有限了。从建设生育友好型社会的角度说，养育孩子本不是家庭的孤军奋战，而应是社会共同的责任。

图书馆阅览不限年龄，本就是成年人和儿童的共享空间，当然不能限制儿童进入；但是，孩子的天性就是坐不住的，他们很难长时间保持专注与安静。当孩子们一扎堆儿，外部约束力就不那么管用了，如果工作人员干预不及时，又或者欠缺有效手段，其他读者就会不堪其扰。

在探讨如何解决的时候，有必要先思考一个问题：为什么家长们“偏爱”图书馆？

答案显而易见。在全民阅读的倡导下，各地图书馆得到了快速发展，不论是硬件设施、馆藏资源，还是空间布局与运营管理，在免费的公共空间中，都堪称佼佼者，具备了“儿童友好”的基本特征。适宜的温度、干净的卫生间、整洁的桌椅、丰富的书籍杂志、免费的饮用水，在这儿坐上一整天也不成问题。图书馆强调秩序管理，因此安全性强，纵然把孩子一个人放在里面，也不用担心。同时，图书馆自带学习氛围，家长们或许觉得，这种外部环境会让孩子受到正面影响，从而认真读书做作业。这样一比较，还真找不到比图书馆更适合“托娃”的公共空间了。

因此，真正的焦点既不是“图书馆要不要拒绝孩子”，也不是“如何管理低龄读者”，而是我们的社会应该提供怎样的儿童空间，才能满足家长们托娃的需求。

可以设想一下，如果社区里有更多低价、便利的活动中心，有专职管理员或社区志愿者，有图书室、也有游戏角，家长们就不会把孩子整天留在图书馆；如果学校能在假期开放部分教室、操场，委托第三方机构来管理，家长们也就能放心让孩子们在熟悉的环境里学习、玩耍和运动；如果企业能设立“职工子女托管站”，哪怕名额有限，功能不全，也能让员工不再两难；如果市场服务和公益服务都能加入，形成多元格局，假期的托管压力就能从图书馆分流。

假期托管服务的意义，可不是只要有人看着就够了，而是要让孩子们的假期生活有内容、有秩序，既丰富又安全。图书馆之所以捉襟见肘，正是因为它只能满足孩子阅读的需求，却无法释放孩子们多余的精力，与家长的托娃期待有着功能性上的巨大落差。

让图书馆回归本职，让孩子们拥有儿童友好空间，这本身不矛盾，如果它们形成了冲突，那一定是因为公共服务与社会需求之间出现了错位。暑期托管难的背后，是整个社会在儿童照护上的短板。假期中的孩子，不该是无处可去或到处被嫌弃，而应有专属于他们的空间，让父母在忙碌中安心，让孩子在成长中受益。