#冬日生活打卡季#​

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前天有个家长问：

“在AI时代，该如何培养孩子解决问题的能力呢？”

我这样回答她——

你这个问题问得特别好，关键在于要引导孩子从“寻找答案”，转向“思考问题”，并且，善于用AI作为工具，而不是完全依赖它。

这就需要家长转变思路，从旁引导，而不是直接给出解决方案。

具体如何做呢？

一、培养提问和思考的能力

当孩子遇到问题时，别急着帮他们找答案，而是先引导他们自己思考。

比如说：

孩子问“恐龙为什么会灭绝？”，可以先让他猜3种可能，再用AI去验证和补充信息。

这样既能锻炼逻辑推理能力，又能让孩子理解AI只是辅助工具，而不是答案机器。

1、延迟介入

当孩子求助时，先让他自己尝试10秒钟，哪怕结果不完美也没关系，重要的是培养他敢于尝试的信心。

2、提问代替直接教

多问开放式问题，比如：

“你觉得可以怎么做？”、“有没有别的办法？”、“你想从哪一步开始？”，引导孩子自己打开“思考开关”。

3、教孩子拆解问题

把大问题拆成小步骤。

比如整理书包，可以分解为“放作业”、“装书本”、“检查遗漏”三步。

这种“小步骤思维”，能让孩子面对复杂问题时更有条理。

二、善用AI，培养驾驭工具的能力

AI不是敌人，而是需要孩子学会使用的工具。

家长的目标不是禁止，而是教会孩子如何与AI共处，成为它的“老板”而非“员工”。

1、学会提问

教孩子如何向AI提问。

不要只问“答案是什么”，而要问“这道题的解题思路是什么”。

得到AI解答后，鼓励孩子自己重新推导一遍，确保真正理解。

2、批判性使用

和孩子一起玩“找茬游戏”，故意让AI生成有错误的内容，让孩子挑错。

这能培养他们识别信息真伪的能力，避免盲目相信AI。

3、设计AI做不好的任务

有些任务AI无法替代，比如为奶奶设计个性化健康食谱，或者用废旧材料做小发明。

这些需要个性化思考和动手实践的任务，能让孩子明白有些问题没有标准答案，需要自己探索创造。

三、培养AI无法替代的“人性”能力

在AI时代，人类独特的情感、创造力和社交智慧，变得尤其重要。

这些是AI短期内无法复制的竞争力。

具体有3种：

1、创造力和想象力

鼓励孩子“脑洞大开”，用积木、纸盒等开放性材料自由创作，不限定玩法。

对孩子天马行空的想法说“那真有意思，我们试试看！”，保持他们的探索欲和创造热情。

2、情商与社交力

多带孩子参与团队活动，如戏剧表演、研学营，学习合作与沟通。

在家庭中，通过角色扮演模拟冲突场景，引导孩子换位思考，理解他人情绪。

3、伦理判断与责任感

和孩子探讨AI的伦理问题，比如“AI推荐为什么总是你喜欢看的？”（信息茧房）、“用AI生成的作品，版权属于谁？”。

这能帮助他们建立正确的价值观和技术使用边界。

四、家长如何做引路人

1、以身作则

家长自己也要保持学习的热情，和孩子一起探索AI工具，共同成长。

1、保证无AI时间

每周安排一些不使用AI的活动，比如户外观察、手工制作，让孩子体验独立思考和动手的乐趣，培养作为人的独立审美和认知。

2、关注过程而非结果

多赞美孩子的思考过程，比如“你这个想法很特别”，而不是只关注答案是否正确。

允许孩子犯错，把错误看作是最好的学习机会。

好啦！今天就聊这么多，希望能帮到想要了解这些信息的家长。

大寒已至，春归有期。

愿你的孩子——

岁寒知韧性，童心向暖，未来可期！