从“有学上”迈向“上好学”，贵州为特殊孩子打开“有声有色”的世界

“为特殊教育学校配备语音辅助阅读、手语智能翻译等人工智能辅助系统，提升特殊教育质量。”近日出台的《贵州省推进人工智能赋能教育行动方案（2026-2030年）》中的这项专门部署，让贵州特殊教育在扎实的人文根基上，迎来“科技赋能、智慧融合”的全新阶段。“十四五”以来，贵州坚持以人民为中心，将特殊教育作为教育公平的底线工程，推动特殊教育从“有学上”迈向“上好学”，为特殊儿童少年铺就了一条充满希望与可能的成长之路。

中国-东盟特殊儿童少年艺术作品展

政策筑基，点亮每一个特殊的坐标

在仁怀市特殊教育学校的科创教室里，孩子们正在老师的指导下运用简单易学的三维创意设计软件进行3D建模，通过3D打印技术耐心细致地完成创意天梯的设计与搭建。每当孩子们成功完成项目后，老师都会由衷地鼓掌鼓励，孩子们在创造的过程中体验到成就的喜悦，眼中闪耀着自信的光芒。

近年来，该校将人工智能与特殊教育深度融合，以科创教育作为“数字融合”与潜能开发的重要突破口，构建起“科教一体、以赛育人”的创新体系。建设专业科创教室，开发信息科技特色校本课程，通过将图形编程与思维训练、机械搭建与精细动作训练有机结合，为智力障碍、孤独症等特殊学生群体开启通往人工智能与科技创新的大门。目前，学生累计获得省级以上科创比赛奖项86人次，20余名学生通过科创教学显著提升综合能力，并成功转衔至普通学校随班就读。这一创新实践将人工智能技术深度融入特殊教育领域，通过赛事纽带有效促进了认知康复、技能培养与社会性发展的有机统一，为特殊学生融入社会、实现可持续发展开辟了新的路径。

以政策为先导，贵州绘就了一幅充满温度的“特教地图”。从《贵州省“十四五”特殊教育发展提升行动计划实施意见》到《贵州省特殊教育融合发展实施方案》，一系列政策文件如春雨般滋润黔中大地。市县两级残疾人特殊教育工作领导小组和残疾人教育专家委员会的成立，更让残疾儿童少年在入学筛查、鉴定安置等环节享受“一站式”服务，部门壁垒被打破，爱的合力在凝聚。

“十四五”期间，贵州累计投入特殊教育专项补助资金7.8亿元，改善办学条件、提升师资专业能力。截至2025年，贵州实现20万人口以上县特殊教育学校全覆盖。80所特殊教育学校、2所特殊幼儿园、1所特殊中职校、9所特殊教育学院（系）、95个资源中心、718个普通学校资源教室星罗棋布，如一颗颗璀璨的明珠，镶嵌在贵州的教育版图上。全省义务教育阶段残疾儿童少年入学率已达97.5%，4.3万在校残疾学生获得适合自身发展的教育路径。无论是随班就读还是送教上门，教育的阳光都能穿透大山深处，照亮每一个特殊孩子的脸庞。

融合破壁，汇聚每一股成长的力量

在贵阳市观山湖区第二中学的课堂上，视障学生王子仪正专注听讲。这是贵阳推行的“反向融合”——将优秀残疾学生送入普通学校随班就读。去年，她在第三届“阿炳杯”盲人器乐独奏大赛中获全国第七名，成为贵州省唯一获奖选手。

近年来，贵州扎实推进特殊教育改革实验，形成“国家级试验区先行、省级实验区辐射、实验校（园）示范”的改革格局。全省遴选156所省级实验校（园），探索出“产教融合”“普特双向融合”“医康教一体化”等多元融合模式。

同时，通过公开招录、定向培养、转岗培训等方式充实教师队伍，“十四五”期间组织国家级、省级培训3000多人次，实施“种子教师”定向培育计划，精准培育500名骨干师资。针对学前和高中阶段特教资源不足问题，支持特教学校增设学前部，建立32所省级融合教育实验幼儿园；推进高中阶段“双轨融合”教育模式，383所普通高中招收残疾学生，12所中职学校开设融合职教班。

梦想开花，绽放每一束生命的光芒

2024年，钱孟姣同时被4所知名高校录取，最后选读天津理工大学，告别了她在毕节市特殊教育学校15年的学习生活。这位听力障碍的女孩在老师们的悉心培育下，用坚韧改写人生轨迹。赛场上，她带领学校篮球队勇夺2023年省残运会金牌，2024年代表天津参赛入选全国最佳阵容。从毕节市特殊教育学校到天津理工大学，钱孟姣将2020年获得的省市级“新时代好少年”殊荣化为持续奋进的动力，在无声世界里书写着璀璨的青春篇章，展现着贵州特殊学子的坚韧风采。

“让升学就业双通道畅通可行。”据介绍，五年来，贵州8125名残疾学生参加普通高考和残障单招，6529人圆梦大学，录取率超过80%。他们中，有人走进北京联合大学、天津理工大学、西安美术学院等高校继续深造；更多人通过职业教育掌握实用技能，凭借非遗手工艺、烹饪、信息技术等专长实现就业。通过建立高校残疾毕业生“一人一策”帮扶台账，组织专场招聘，贵州省内高校残疾毕业生累计5000多人，真正实现了“教育一人、幸福一家、稳定一片”。

另外，依托“中国-东盟教育交流周”等平台，贵州连续举办特殊教育国际论坛，线上线下吸引20余万人次参与。国际先进理念与贵州本土实践交融碰撞，蜡染、刺绣等民族技艺通过特殊职业教育焕发新生……中国西部特殊教育的责任与担当，正通过一次次对话、一场场展览，传递给世界。

“每一朵‘特教之花’的绽放，都是对生命尊严的最好礼赞，都是对中国式现代化贵州实践的最美注解。”贵州省教育厅有关负责人表示，向着更优质的未来，贵州已做好准备。下一步，将紧紧围绕高质量发展主题，实施资源优化、师资强基、融合深化、服务贯通、数字赋能等行动，进一步补齐短板、提升质量，努力构建更优质的特殊教育服务体系。

特约通讯员 谢佳

编辑 陈茜茜

二审 贺韬

三审 刘钢