孩子厌学不是懒，是心累了！90%家长都搞反了方向

“怎么又不想上学？”
“天天打游戏，将来想干嘛？”
“我们辛苦挣钱供你读书，你就这样回报？”

这样的话，是不是很耳熟？当孩子说“我不想上学了”，很多家长的第一反应是生气、失望、甚至责骂。可你有没有想过，孩子不是突然变懒了，不是不懂事了，而是他的心，早就扛不动了。厌学，不是叛逆，不是懒惰，它是一个孩子用尽全力发出的求救信号。

我们总说“望子成龙”，可龙不是靠骂出来的。当一个孩子开始抗拒学校、抗拒学习、抗拒每天早起的书包和作业，他不是在对抗你，他是在对抗一种让他窒息的生活方式。而我们，却常常站在道德高地上，用“为你好”三个字，把孩子越推越远。

先说一个扎心的事实：厌学，从来不是学习本身的问题，而是关系出了问题。 是孩子和父母的关系，和老师的关系，和学校的关系，甚至和自己的关系，全都拧巴了。

你有没有发现？那些真正热爱学习的孩子，家里往往不是整天吼“快去写作业”的。他们可能也会贪玩，也会偷懒，但他们知道：学习是我自己的事，不是为了爸妈的脸面，不是为了老师的表扬，而是为了自己将来能多一种选择。

可很多孩子呢？他们学得像在还债。每天被盯着成绩，被比较，被批评，被安排得满满当当。考好了，爸妈笑一笑；考砸了，家里像塌了天。久而久之，学习不再是探索世界的方式，而是一场无休止的审判。你说，谁会喜欢一个天天审判自己的地方？

更可怕的是，我们总把“厌学”当成“问题”，急着去“纠正”。报辅导班、请家教、换学校、甚至带去看心理医生……可我们有没有停下来问一句：孩子，你到底怎么了？你累不累？你快不快乐？

有一个初中男孩，成绩中等，性格内向。有天突然说不想上学了。爸妈急得团团转，带他看心理医生，医生问：“你为什么不想上学？” 他低着头说：“因为每天一睁眼，就要面对不喜欢的人，做不喜欢的事，听不喜欢的话。在学校，老师嫌我笨；回家，爸妈嫌我懒。我就像个废物，待在哪里都不对。我只想一个人待着，至少，那时候我是自由的。”

听到这句话，他妈妈当场哭了。她终于明白，孩子不是不想学，而是心碎了。

厌学的孩子，往往不是不聪明，而是太敏感。他们能感知到父母的焦虑，能察觉到老师的偏见，能体会到同学的疏远。他们不是不想努力，而是努力了也没被看见，也没被鼓励。久而久之，干脆放弃。

你越逼，他越躲；你越骂，他越沉。这不是叛逆，这是自我保护。

那怎么办？难道就随他去？当然不是。但解决之道，不在“逼”，而在“懂”。

第一，先接住情绪，再谈学习。
孩子说“不想上学”，别急着讲道理。先蹲下来，看着他的眼睛，说一句：“妈妈/爸爸知道你很累，是不是遇到什么事了？你可以跟我说说。” 就这一句话，可能比你吼一百句都管用。孩子需要的不是解决方案，而是被理解。当他感觉被接住了，才愿意打开心门。

第二，找回学习的“意义感”。
很多孩子厌学，是因为他们根本不知道“学这些有什么用”。物理公式能帮我打游戏吗？英语单词能让我交到朋友吗？当我们把学习变成纯粹的“考试工具”，孩子自然失去兴趣。不如带他去看看真实的世界：去工厂看看机器怎么运转，去市场看看买卖怎么发生，去图书馆看看别人怎么读书。让他明白，知识不是为了考试，而是为了活得更明白。

第三，给一点“失控的自由”。
很多家长把孩子的时间安排得满满当当，从早到晚，不是上课就是补习。可人不是机器，需要留白。允许他发会儿呆，允许他打会儿游戏，允许他“浪费时间”。有时候，正是这些“无用的时间”，才能让他重新找回对生活的热情。

第四，重建亲子关系。
很多家庭，亲子关系已经变成了“成绩关系”。孩子一回家，爸妈问的不是“今天开心吗”，而是“作业写完了吗”。这样的关系，怎么可能让孩子愿意沟通？试着每天留出半小时，不谈学习，只聊天。聊他喜欢的游戏角色，聊他追的动漫，聊他心里的小秘密。关系好了，教育才可能发生。

第五，接受“慢一点也没关系”。
不是每个孩子都必须考上重点大学，不是每个孩子都必须成为“别人家的孩子”。人生是长跑，不是冲刺。允许他暂时落后，允许他走弯路，允许他用自己的节奏成长。有时候，停下来，是为了走得更远。

我认识一个女孩，高一休学半年，整天宅家打游戏。爸妈没骂她，也没逼她，只是每天陪她吃顿饭，偶尔聊几句。半年后，她主动说：“我想回学校了。” 后来她考上了一所普通大学，但整个人变得阳光、自信。她妈妈说：“那半年，是我们家最安静也最温暖的时光。”

你看，孩子不是不需要管，而是需要“对的方式”去管。

厌学不是终点，而是一个转折点。它提醒我们：教育的本质，不是把脑袋填满，而是把心点亮。当一个孩子开始厌学，恰恰是教育真正开始的时候。

我们总说“不能输在起跑线”，可人生哪有固定的起跑线？有人早慧，有人晚成。真正重要的，不是他什么时候学会跑步，而是他有没有勇气，一直跑下去。

对此，怎么看？跟往常一样，谈谈我的个人两点看法：

第一，孩子厌学，问题从来不在孩子，而在大人。 我们太着急了，太焦虑了，太把“成绩”当唯一标准了。可孩子不是成绩单，他是一个活生生的人。当他喊累的时候，我们需要的不是鞭子，而是肩膀。

第二，教育的终极目的，不是考上好大学，而是成为一个内心有光的人。 如果为了成绩，把孩子的热情、好奇、自信都磨没了，那才是最大的失败。比起分数，我更希望我的孩子健康、快乐、有勇气做自己。

所以，当孩子说“我不想上学了”，别急着生气。先抱抱他，然后轻声问一句：“是不是太累了？没关系，我们慢慢来。”

因为，真正的教育，从“懂”开始，而不是从“逼”开始。

#孩子厌学怎么办#