13-15岁，是孩子人生最危险的三年。这个阶段的孩子在生理上出现了一系列明显的变化，在心理上开始有自我意识追求独立，在与人相处上更愿意和朋友说心里话。

然而由于这个阶段的孩子价值观还未建立、阅历还很单薄、认知还很浅显，缺乏成熟的判断能力，极易受到外界不利因素的影响！

可惜的是，很多家长后知后觉，总觉得“孩子长大就好了”，从而错失了最佳干预期。

这个阶段的孩子，容易遭遇的几大“致命陷阱”

1、厌学，“破罐子破摔”的恶性循环

13-15岁年龄段的孩子，往往处于初中阶段，此时他们经历了从小学只要记记背背就能有个好成绩的轻松阶段，到初中科目增多、内容加深、老师授课方式改变、学习时间增长的转变，这一切对这个阶段的孩子来说，意味着认知过载与意义断层。如果一旦某科掉队，很容易陷入”破罐子破摔“的恶性循环。

再加上有些家长对孩子的期望过高，在学习上对孩子施加过大压力，学校过分强调分数和排名的评价方式，都会让学习处于中下游的孩子，找不到学习上的成就感，慢慢地，就会产生上课注意力不集中、作业拖拉、迟到早退等逃避和抗拒心理，甚至出现逃学、厌学行为。

2、网络成瘾，吞噬了原本美好的青春

由于这个阶段的孩子，大脑发育还未成熟，他们更倾向于追求即时满足，很难直接评估长期后果，抵制诱惑。而游戏与短视频，通过精心设计和精准投放，所带来的感官刺激与即时的成功感和满足感，很容易吸引孩子的兴趣，引发大脑对刺激和新奇事物的强烈需求。

另外，在现实世界中，孩子长期忍受繁重的学业压力，找不到成就感和存在感，也会选择在虚拟的网络世界中，寻找快乐，逃避压力和痛苦。当然，有时也是为了和同龄人拥有共同话题，试图通过玩电子游戏融入同伴群体。

这三方面共同作用下，孩子会逐渐对互联网产生强烈的依赖，长时间抱着手机和电脑，以至于达到痴迷的程度而难以自拔，严重影响身心健康，甚至走向犯罪的道路。

3、早恋，只不过是一场关于亲密关系的探索实验

根据某教育研究机构对1200名中学生的追踪调查：67%的初中生承认对异性产生过朦胧好感，35%的七年级学生存在“准恋爱关系”。

这个阶段的孩子，身体和心理都在经历着快速的变化。他们开始对异性产生好奇和兴趣，希望与异性建立亲密的关系，也渴望通过恋爱展示自我力量，证明自己的成熟。殊不知这只是一场关于亲密关系的探索实验，并不是“真爱”。

而且，早恋会大量占用孩子本应用于学习的时间和精力，导致学习分心，成绩下滑，甚至影响未来的发展选择。更令人忧心的是，稚嫩不稳定的情感若遭遇挫折，可能埋下自卑、厌世、婚姻观扭曲等深层心理创伤。

4、交友不慎，误入歧途的“毒友谊”

这个阶段的孩子，最大的特点，就是把朋友看的非常重要，但由于他们价值观还处于建设时期，并不完善，对“朋友”的理解可能过于简单，觉得朋友就应该一起行动，稀里糊涂地就被诱导去做了一些错事。还有的孩子渴望独立，亟不可待地脱离父母，为了向朋友示好，被集体接纳，所以，很容易受朋友的影响，学坏。

这种“毒友谊”影响着孩子的日常行为习惯，让孩子陷入不良的社交圈子，也更深入地影响着他们的身心健康和价值观形成。

在孩子人生的关键时刻，智慧父母应该如何管？

1、建立信任的亲子关系

信任，是沟通的桥梁。父母应努力成为孩子信赖的朋友，倾听他们的想法和困扰，而不是，仅以权威者的姿态进行说教。当孩子想要与父母交流时，父母应该及时地倾听孩子的心声，认真地关注孩子的需求和想法，让孩子感受到被认真对待和尊重。当孩子在做出选择时，父母也可以提供适当的指导和建议。当孩子感受到自己与父母之间建立了良好的信任关系时，他更愿意敞开心扉，父母也能更好地为孩子指点迷津。

2、多用心关注孩子的动态

父母要随时关注孩子的动态，关注孩子的情绪，特别是突然的变化，都值得家长高度重视。如果孩子突然频繁提及一位朋友，就说明孩子交友圈有了新变化；如果孩子突然郁郁寡欢，要及时向老师、同学了解情况，看最近怎么回事；如果孩子最近突然频繁要零花钱，要警惕看他花在哪里。在孩子身边，父母要充当“情报员”以便及时掌握情况，在关键时刻稳稳拉他一把！

3、为孩子创造一个积极向上的成长环境

在家里，尽量避免在孩子面前争吵，给予孩子充分的关爱；鼓励孩子发现自己的优点和特长，对孩子的努力和进步，及时给予肯定和赞扬，培养孩子的挫折承受力；多带孩子报名竞赛班、兴趣社团，结识更多优秀的小伙伴，为孩子创造优质的社交圈子等等，这些都需要父母用智慧和耐心，帮助孩子避开潜在的陷阱，找到属于自己的成长路径。

总之，这三年至关重要，父母一定要用心守护，只有这样，我们才能静待花开，收获一个有教养、三观正、有理想有目标的好孩子。

责编：孟小七

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