一个有教养的孩子,即使他的学习成绩和家庭背景并不出类拔萃,也能够赢得所有人的尊重。相反,一个没有教养的人,即使再优秀再努力都得不到身边人的认可。

品格的根基:内在素养
教会孩子基本的礼貌用语,不吝啬对身边人说谢谢,对于做的不对的事情,能够及时的跟身边人道歉。学会倾听,当别人正在说话的时候不随便打断。当别人和自己的意见不同时,能够耐心听取别人的意见,尊重个体间的差异,取长补短。
培养孩子的责任感,从简单的帮助家长做家务,收拾玩具开始。能够对自己的语言和行为举止负责任,独立承担自己做的事情的任何后果。同时也要注意培养孩子的诚实守信,对于自己承诺的事情,答应的时间都去严格遵守。
培养孩子的同理心。引导带动孩子观察身边人的情绪,感受不同人的心情,会同情和安慰别人。
行为的边界:外在表现
在公共场合时注意不能过高音量,太晚的时候不可以大声说话过蹦跳影响他人休息。如需借用他人的物品,需要事先征得他人同意。
始终保持冷静的情绪,允许孩子识别和表达情绪。可以生气,但是不可以大声吵闹和动手打人。在这个过程中,父母一定要做到以身作则,遇到事情保持冷静,示范如何处理冲突。

日常生活中的教养滋润
在节日或家里人过生日等特别重要的时候,可以和孩子一起做手工,给家人提供情绪价值,体验给予的快乐。
家长可以带孩子一起照顾动植物,培养孩子对生命的敬畏。
在教孩子的过程中一定要特别注意,不能把有礼貌当做机械性的服从,鼓励孩子在尊重的前提下提出不同意见。而且教养不是对外的表演,而是内在习惯的养成。
更新时间:2026-01-19
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