全班都有，就女儿没有！妈妈慌了：这一天终于来了…

你家孩子有手机吗？

如何在理解与管束之间找到平衡

想必是很多家长头疼的事吧！

“同学都有手机，就我没有！”

因为同学随口一句

“还戴电话手表，太像小学生”

让杭州的初三女生小姜（化名）

整整郁闷了一个周末

初三生委屈吐槽“全班都有”

“被隔离”的感觉好差

其实从去年起，小姜就经常在家提起，身边的同学几乎人手一部手机。他们用微信约着一起出去玩，分享作业难题，也聊着属于他们这个年纪的趣事。

最尴尬的是分组活动时，有手机的同学总能私下里快速组队交流，而她总是慢半拍。这种“被隔离”的感觉在进入初三后愈发明显。小姜时不时吐槽，同学们聊的热搜话题、网络新梗，自己因为没有手机，完全插不上话。

小姜的妈妈理解孩子的苦恼，但担忧更多。“她用我的手机查资料，结果我发现她在刷视频，一看就是一个多小时。”“成年人都难以自律，何况是初三的孩子？中考在即，这个险我们不敢冒。”

初二生要挟“不买手机就不上学”

结果每天回家“机”不离手

开学后

王女士上初二的儿子以

“不给买手机就不上学”相要挟

最终如愿以偿

结果，自从买了手机

王女士发现

儿子一回家就抱着手机

周末更是机不离手

王女士很是头疼，她也曾尝试和儿子约定每天的使用时长和规则。然而孩子当时答应得可好了，真到执行时就拖来拖去，讨价还价。

关于该不该给孩子买手机

网友们见解不一

有网友喊话“别买！”

“千万不要相信孩子的自控力”

有网友说

“堵不如疏”

“现在不可能不给小孩接触电子产品

时代不同了”

还有网友觉得

得看孩子个人情况

“有自制力的可以买

自制力很差的还是先缓缓”

更有网友期待

手机厂商、教育部门

多方出台相应措施

引导孩子正确对待手机

专家：从“要不要买”

转化为“如何正确使用”

记者发现

孩子对手机渴求的

一个明显的“分水岭”

出现在小学升入初中后

杭州市笕桥中学的班主任李俊表示，“孩子以‘同学都有’为由要求买手机，背后往往是渴望融入集体的归属感需求，而非简单的攀比。”

• 首先要放下评判，真诚地与孩子交流。

• 双方共同制定清晰合理的使用规则，比如哪些时间段可以使用，让孩子意识到拥有手机也意味着承担责任。

• 同时家长也要以身作则，不能天天捧着个手机。

坊友们家的孩子有手机吗？

对于该不该给孩子手机

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来源：新闻坊综合潮新闻（记者 金丹丹）

编辑：倩倩