第四集、孩子心理特征分析：6岁娃纠结期，家长巧引导

和5 - 6岁孩子相比，6 - 7岁的孩子变化极大，简直判若两人。6岁的孩子不再像5岁时那样安静内敛，而是变得十分纠结、犹豫不决。他们处于快速变化中，更加勇敢坚强、成熟独立，还富有冒险精神。可即便如此，他们依然很纠结。做选择时，内心总有一股冲动，让他们想做出相反的决定。走过6岁这一年，对孩子来说是艰难的心路历程，不管面对什么事，他们都拿不定主意，选择时就像患了选择恐惧症，总希望面面俱到，可生活又逼着他们必须做出明确选择。

在大事上，6岁孩子一旦做出选择，就会非常顽固，很难改变主意；而在小事上，他们总是反复选择，纠结个不停。这时，爸爸妈妈可以帮孩子分析现实情况，让孩子思维更清晰地权衡利弊，最终拿定主意。

6岁的孩子还存在视觉颠倒的情况，最明显的就是写字时，总把笔画或字母写颠倒。所以，有些教育学家建议推迟孩子的读写训练，因为视觉颠倒对孩子来说是个难以跨越的障碍。看到这里，很多爸爸妈妈可能会恍然大悟：“难怪孩子写字总颠倒笔顺。”

有个周末，阳光明媚，妈妈决定带嘟嘟去游乐场玩。听到这个好消息，嘟嘟兴奋得一蹦三尺高，因为他早就盼着去游乐场了。

玩了半天，嘟嘟有些累了，妈妈便带他去吃饭，打算休息一下，下午接着玩。他们来到一家餐厅，嘟嘟点了一份三杯鸡米饭套餐。这时，妈妈问：“嘟嘟，你想吃一份冰淇淋吗？”嘟嘟当然想吃啦。可在选择冰淇淋口味时，他纠结起来了。他先是不假思索地说：“巧克力味道的。”可马上又改口：“也许，香草口味的也不错吧！”“那你到底想吃什么口味的呢？”妈妈疑惑地问。嘟嘟沉思片刻，说：“还是巧克力味道的吧，我喜欢吃巧克力。”妈妈看到嘟嘟犹豫不定的样子，建议道：“要不咱们先吃饭吧，等吃完饭，你想好吃什么口味的冰淇淋，咱们再买。买得早，也会化掉的。”嘟嘟同意了。

吃饭时，妈妈又问：“嘟嘟，你到底想买哪种口味的冰淇淋呢？”嘟嘟为难地说：“我喜欢吃巧克力味道的，不过，香草味的应该也很好吃。”妈妈接着说：“咱们家里有很多巧克力，你也经常吃巧克力。香草味道的呢，家里很少有机会吃。”嘟嘟想了想，说：“妈妈，我就吃香草味道的吧，因为我回家之后还可以吃巧克力呢！”看到嘟嘟释然的样子，妈妈也开心起来。

嘟嘟这么纠结，就是因为他处于6岁的纠结阶段。他既想吃巧克力味道的，也想吃香草味道的，难以取舍。不过，在妈妈的分析下，他意识到回家还能吃巧克力，就没必要再吃巧克力味道的冰淇淋了，不如尝尝平时不常吃的香草口味，肯定会是很愉快的体验。就这样，嘟嘟顺利做出了选择。

面对孩子的纠结，妈妈没有不耐烦，也没有催促，而是帮孩子分析，让孩子更好地取舍。这样既能帮孩子学会在选择时如何思考衡量，又能避免孩子仓促选择后感到后悔。爸爸妈妈们，你们是否也发现孩子在6岁前后很纠结呢？千万不要厌烦地催促或嫌弃孩子，要给他们足够的思考时间，或者站在孩子的角度引导，孩子才能思路更清晰。

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