很多父母正在养育“三无孩子”

2026-02-10

婷婷老师写幸福日记

第184天

今天有学生厌学情绪严重，直接对老师说不想上课。

其实，厌学的核心是“情绪问题”，而非“手机问题”。

没收手机就像“用止痛药治发烧”，暂时抑制症状，却没解决炎症。

当父母没有做好情绪的工作，是很难和孩子心心相印的。

真正的解决之道是：

1️⃣先共情情绪（“我知道你学累了”），让孩子感受到你的关心，你的爱。

2️⃣再排查根源（是学不会？压力大？还是没兴趣？），学会找原因，而不是只会打骂孩子。

3️⃣最后针对性解决（补基础、调预期、找意义），会解决问题的父母，才是优秀的父母。

✅总结：

当孩子感受到“父母和我站在一起解决问题”，而非“站在我的对立面抢手机”，他才会慢慢找回学习的动力。

教育的本质不是“控制”，而是“唤醒”！

唤醒孩子对学习的兴趣、对自己的信心，以及对生活的热爱。

无趣、无聊、无力！不要让孩子成为“三无孩子”！

要明白手机只是工具，真正的问题，藏在孩子的心里。