别再过度尊重孩子了！哈佛研究：完全放权等于让他在风暴中掌舵

文/太阳随笔

现在好多家长都讲究“快乐教育”，把“尊重孩子”挂在嘴边，孩子不想写作业就不逼，想玩多久手机就玩多久，觉得顺着孩子就是最好的爱。

可咱得醒醒！孩子的天性本来就是避难趋易，谁不想躺着刷视频、吃零食，谁愿意坐那儿啃枯燥的数学题、早起背单词？你所谓的“尊重”，其实是在纵容他贪图安逸的动物本能，根本不是为他好。

哈佛大学的研究早就说了，人负责理性决策的前额叶皮层，要到25岁才完全发育成熟。这意味着未成年的孩子，压根没能力考虑长远，眼里只有当下的快乐。你把选专业、定目标这种重大选择全交给孩子，就像让没经验的人在风暴里掌舵，纯属把他往坑里推。

当然不是说不尊重孩子，关键是要分清：尊重的是孩子的“感受”，不是他的“任性行为”。比如孩子不想写作业哭闹，别要么纵容说“不想写就不写”，要么凶巴巴吼“赶紧写不然揍你”。

正确的做法是：先共情“妈妈知道你累，这道题确实难，你烦躁很正常”，再坚定立规则“但作业必须8点前完成，这是底线”，最后给选择“你想先做语文，还是喝杯牛奶再继续？”。这就是温和而坚定，既顾着孩子的情绪，又不突破原则。

教育学家说过，好习惯能让人受益一辈子，坏习惯却要偿还无尽债务。孩子小不懂这些，可能会因为你逼他学习、守规则而发脾气，但没关系。

做父母的，本来就不是来讨好孩子的，而是孩子的守夜人。在他羽翼未丰时，替他挡住诱惑、把好方向，这种带点锋芒的爱，才能真正护他周全。别让泛滥的“尊重”，变成耽误孩子的枷锁！