爸爸妈妈，今天社区带我们去挖恐龙化石啦！不信？有图为证！

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霍家营研学专车出发啦！

晨曦微露，生机涌动。7月17日清晨，霍家营社区带领40名红领巾成长营学员及辖区青少年有序集结，乘坐专车前往北京世园国际旅游度假区，开启了一场融合生态探索与科普实践的研学之旅。

活动伊始，孩子们乘坐电瓶车穿梭于绿意盎然的园区画卷，巍峨的永宁阁气势恢宏，精巧的中华园艺展示区匠心独具，一堂流动的自然课在车轮上徐徐展开。

研学导师简单介绍安全守则后，带领小学员们将探索的脚步迈入古生物基地。

时空仿佛在此折叠。孩子们好奇地围拢在展柜四周，眼睛追随着展品上的纹路与标签，沉浸在解密古生物奥秘的细致观察中。

“小朋友们知道最小的恐龙是什么吗？就是它，近鸟龙。”

“哇，像小鸟一样！”

“是的，它是远古一种和鸽子大小相当的恐龙呢。”

“梁龙是很典型的蜥脚龙，为什么脖子那么长呢？”

“我知道，他们进化出长脖子是为了吃树上的草！”

“还有一种恐龙叫剑龙，他们演化出背板和尖刺，是为了——”

“是为了防御！保护自己不被吃掉！”

“太棒了，都会抢答了！”

研学导师专业的讲解配合着逼真的科普装置，将远古巨兽的生存图景娓娓道来。小学员们个个全神贯注，小脸上写满兴奋，争先恐后地举手发言，现场洋溢着求知与互动的热烈气氛。

“那么小朋友们知不知道，这些恐龙化石是怎么被挖出来的，又是怎么被运回来的呢？”

“用大箱子装起来！”

“我知道！用吊车吊到大卡车上！”

“拆成一块块的，再像拼积木一样拼起来！”

游览完恢弘的展厅，研学导师顺着孩子们七嘴八舌的猜想，巧妙地将话题引向下一环节：“大家说得都有道理！那你们想不想体验一下‘考古学家’是怎么工作的？” 说着，研学导师将小队带到了模拟考古区。

简单介绍完寻宝规则后，孩子们欢呼着四散开来，手拿小铲纷纷开始挖掘自己的专属宝藏。

“我挖到了！” 现场气氛在此起彼伏的欢呼声中逐渐沸腾，在孩子们忘我投入的感染下，带队的工作人员也纷纷加入“寻宝”行列。 每一声“找到了！”都引来一阵围观和赞叹。

地球生命演化的神秘面纱，就在这一双双沾满沙土的小手好奇的触摸与探问中悄然揭开。

短暂午餐休息后，小学员们开启了下午的创造力研习。多巴胺蒲扇制作工坊中，孩子们手持素雅的蒲草扇胚，用斑斓的彩线、绒球和贴片为传统蒲扇注入新鲜活力。

“我会用这个胶，我给大家粘！”“我学会了，我帮你编这个花边！”“我给你做一个绿色的绒球绑在下面，和你的颜色搭～”

小手穿梭，彩线飞舞。 孩子们自然而然地结成了互助小组，童言稚语交织在欢声笑语中， 将合作与分享的快乐，密密缝进了每一把独一无二的彩扇里。

午后日光正浓，孩子们怀抱亲手制作的蒲扇，带着满满的收获踏上归途。在古生物探秘时的震撼和创意迸发的自豪，都在此刻化作雀跃的童言童语与高举的作品，为这场充实而难忘的研学之旅写下圆满的句号。

本次世园会研学是霍家营社区积极拓展青少年暑期活动空间、丰富社区教育内涵的一次生动实践。社区以自然为教材，以科普为纽带，为包括成长营成员在内的更多孩子铺设了这堂精彩的“行走科普课堂”。

未来，霍家营社区将继续深耕青少年成长沃土，持续为培育德智体美劳全面发展的新时代好少年注入新鲜动力。