视功能检查分析（一）视功能概述

很多家长认为孩子视力出现问题配一副单光眼镜或防控眼镜就能延缓视力问题的发展，实则不然。往往有严重视力问题的孩子，通常都是伴随着视功能异常，两者会互相影响，有着密不可分的关系。

视功能检查的意义在于找到视力异常的深层次原因，从而给出实际有效的矫正和训练方案。

视功能含哪些检查？

1.双眼视：检查调节功能和集合功能的基础

双眼视指两只眼睛协同工作时，大脑将两个略有不同的图像融合为单一立体图像的能力

同时视：一级视功能双眼在观察物体时，能够同时感知并共同参与图像的形成

融合视：二级视功能将双眼看到的像准确重叠，一定程度上改变双眼注视角度，仍能够进行融合

立体视：三级视功能最高级视功能，产生立体视觉。是对三维空间、景深、物体运动速度及方位等的视觉感受。

2. 调节功能通过改变晶状体的形状，调整眼球焦距，使不同距离的物体清晰成像的能力

• 负相对调节（NRA）晶状体极限变平的能力，是眼睛放松的能力
• 正相对调节（PRA）晶状体极限变凸的能力，是眼睛紧张的能力
• 调节反应（BCC）眼睛对焦是否精准的能力
• 调节幅度（AMP）眼睛看远或看近可动用对焦量的能力
• 调节灵敏度（FLIPPER）眼睛看远、看近切换时精准对焦的灵活度

调节功能异常表现为眼睛无法快速准确对焦，引发视疲劳、视力模糊、阅读困难等症状。

3. 集合功能注视近距离目标时，双眼通过向鼻侧旋转将视轴正对物体

• 远近眼位检查看近或看远时视轴是否正对目标
• AC/A每动用 1D 的调节力带动眼睛内聚或外散的量
• 远近正负融像对于斜视的抵抗能力
• 集合近点（NPC）看近时眼睛向内聚的极限能力
• 聚散灵活度眼睛看远、看近切换时迅速且准确地调整聚散度的能力

集合功能异常会导致眼睛无法正视目标，产生内隐斜或外隐斜。严重的斜视会引发视力发育异常，进而形成弱视。

下一篇会继续开展各项检查结果的解析，敬请关注。