冰皮月饼我来做,一年一度的中秋节即将来临,儿子班级的劳动课应景要制作冰皮月饼。儿子说:“这是将传统文化知识与劳动实践紧密结合,让我们在制作冰皮月饼的过程中,深入理解中秋文化的团圆寓意。”
儿子的这个劳动特色课程以“食育”为主题,在动手实践中收获成长,以劳健体、以劳启智。他还告诉我,这次老师和同学们评选他为组长,组长们周末要提前进行实验。我当天就去购买冰皮月饼的食材,婆婆从西固带来她去年购买的模具,准备学习之余带着儿子试做了两次。
第一次制作冰皮月饼,用糯米粉玉米粉藕粉加牛奶和面,用红心火龙果汁调色,蒸熟制作而成。月饼馅是甘栗仁、黑芝麻两种;由于自己用各种粉混合蒸的冰皮比较粘手,表面涂抹了橄榄油,所以做出来油光发亮。同时红心火龙果汁用了半个,颜色是桃红色的,儿子说红心火龙果汁太多了,颜色看起来有些假,虽然卖相不好,但吃起来软软糯糯,香气四溢。
三天后冰皮模具、冰皮月饼预拌粉、糕点熟粉、板栗馅料都到货了,这次基本都是熟的食材,第二次实验做起得心应手。冰皮月饼预拌粉用热水,85度以上的开水和面,这是因为热水能使粉类充分吸水膨胀,形成光滑且有弹性的面团,便于后续的揉制和成型。我教他和面后放凉。 第二次试做的造型全部由儿子自己动手完成。实实在在的劳动,动手能力比我想象的更厉害,双层套色,兔子是白色,花是粉红色;渐变色,让樱花看起来楚楚动人。模具的各种图案都尝试了。在他制作过程中我发现,这应该都是平时玩橡皮泥的功底。以前总以为他动手能力只在拆装玩具车、飞机模型上,这次才发现做美食也很不错!儿子的自制冰皮月饼,满满的幸福感,浓浓的传统节日气氛提前到来了!
到了课堂展示的那天,儿子带着他们组制作的套色双层兔子、渐变色樱花、桃花等月饼,代表他们组介绍了制作过程,六位组员从调色到造型,充分发挥创意,自主选择果蔬粉配色、设计月饼花纹,他们组的趣味性十足,最终投票他们得了第二名。
中午回家后,儿子滔滔不绝的给我讲述:“美食里藏文化,实践中促成长。我们的食育劳动课我太喜欢了。以食育为载体,文化传承、健康教育、劳动实践完美融合,不仅丰富了我的校园生活,更在心中播下了热爱传统、关注健康、勇于创新的种子。这节课融合了美术、数学等多学科元素,培养我的动手能力、审美能力和科学素养。我好期待下次的劳动实践课了。”我说:“你们真的很幸福,劳动课贴近生活,从课堂走入生活,极大地激发了传承传统文化的意识,让我们当家长的也深刻体会到了技艺与文化的完美融合,这真的是以食育人、以文化人。这才是教育方式的创新探索,生动实践,培养新时代全面发展的人才。”孩子说:“今年的中秋节月饼我们不买了,放假时间多,我就给全家人做这种冰皮月饼,不煎不炸也不烤,健康又美味!”我们俩互相击掌表示成交。
月到中秋分外明,人到中秋情更浓。今年的中秋节期待儿子给我们做冰皮月饼。
图文作者:海贝儿
编辑:momode
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更新时间:2025-09-23
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