不提升孩子大脑的学习力,很容易陷入“低效鸡娃”!

下面这些场景,很多家长应该并不陌生:

孩子写作业写得慢,经常熬夜。


阅读理解抓不到重点,作文全是“流水账”;


面对数学应用题,一脸茫然;

父母着急上火,孩子却无动于衷;

不少父母将孩子这些行为,归为“学习态度不端正”或“不够努力”。

但神经科学研究揭示了这些现象背后的真正原因:大脑执行功能发展不足。

执行功能,作为大脑的高级认知过程,扮演着“首席执行官”的角色,负责规划、组织、控制和调节孩子的行为,有效实现目标。

你可以把执行功能,想象成孩子脑袋里的“小管家”。

当这个系统发育不成熟时,即使最聪明的孩子,也会在学习中,举步维艰。


01孩子不是不会学,是学习大脑没准备好


神经科学的研究表明:


执行功能较弱的孩子,往往难以独自完成复杂的工作任务,表现出无法长时间集中注意力、丢三落四、经常出错等特点,这些表现直接影响他们的学业成就


执行功能的发展差异,也解释了为何从小学三年级开始,学生的学业成绩,会出现两极分化。



执行功能与学业成就之间,存在着紧密的联系。


一项研究表明:


执行功能水平较高的儿童,具有较强的语言能力,因为阅读理解和拼写都依赖于工作记忆和注意力等一般认知过程。


执行功能,这个高级认知系统,主要包括三个核心组成:


01抑制控制:大脑中的“刹车系统”


抑制控制,是大脑执行功能的核心能力,指孩子抑制冲动、抵抗干扰、延迟反应的能力,也就是“三思而后行”的能力。



良好的抑制控制能力,可以帮助孩子:


课堂上专注听讲,不会随意插话或走神;


集体活动中遵守规则,而不是抢先行动;


遇到挫折时能控制情绪,不会大吵大闹或发脾气


孩子抑制控制能力的强弱,主要与前额叶皮层的发育有关。

前额叶是大脑的“总指挥”,负责集中注意力、控制冲动和逻辑推理。但直到25岁,这个区域才完全成熟。


抑制控制是一项需要发展和训练的能力,而不仅仅是靠孩子的意志力。


02工作记忆:大脑里的临时备忘录


课文、单词背了又忘,总是记不住;


老师布置的作业,一回家就忘得一干二净;


数学计算时,进位、退位规则就是忘...


这些令人抓狂的“健忘”瞬间,根源往往指向孩子大脑中一个关键认知功能:工作记忆


工作记忆如同大脑的“临时备忘录”,负责在完成认知任务时临时存放和处理信息,它是学习的核心引擎:


当大脑备忘录的运行内存不够时,就会表现为丢三落四,常常不记得接下来应该做什么,做事容易半途而废,往往不能按计划完成事情。这种能力在处理问题时非常重要。



儿童期是大脑发育黄金期,作为执行功能(涵盖规划、自控、灵活思考等)的基石,工作记忆的薄弱,会形成一系列的连锁反应,影响孩子高阶能力发展。


一项研究表明:


言语工作记忆和小学生数学能力之间存在正相,学生依赖言语工作记忆来存储、操纵更多的数字,进而能更好地发现数字之间的相同关系,并促进其在符号数量表征和数学推理任务中的表现。


03认知灵活性:思维转换的“灵动开关”


认知灵活性,也被称为思维转换,考验孩子是否能在不同任务或思维模式之间切换,从不同角度看待问题,适应不同情境的能力。


比如当一种解题方法行不通时,孩子能迅速转换思路,尝试其他方法,这就是认知灵活性的体现。



认知灵活性差的孩子:


学习中不会举一反三,同样的题目,换种问法就不会做了。


不会换角度看问题,理解立体空间关系、数学几何困难。


适应性不足,表现为固执、刻板,难以适应新环境。


认知灵活性对于孩子解决问题、适应环境变化、有效学习以及发展全面的认知能力至关重要。


02如何科学有效提升孩子的执行功能?


大脑具有神经可塑性,尤其在6-12岁是执行功能发展的黄金期。

竞思的脑电生物反馈训练,通过整合多模态神经反馈技术与认知神经科学前沿成果,科学赋能,创新性地构建了基于前额叶皮层神经可塑性的精准干预体系。

该训练依托先进的脑电监测技术,能够精准捕捉孩子大脑在不同认知任务下的电活动信号,尤其是与执行功能密切相关的前额叶皮层活动,为提升孩子执行功能提供了科学有效的解决方案。

通过对这些信号的精准分析与反馈,训练能够引导孩子自主调节大脑状态,优化神经网络连接,有针对性地强化执行功能相关的脑区活动。

竞思脑电生物反馈训练,具有以下显著优势:

精准定位能够精确监测大脑特定区域的活动,针对与执行功能相关的神经回路进行训练,提高训练的针对性和有效性。

实时反馈:提供即时的反馈信息,让孩子在训练过程中能够及时了解自己的表现,调整训练策略,增强训练的互动性和趣味性。


个性化训练:根据每个孩子的具体情况,制定个性化的训练方案,满足不同孩子的训练需求,确保训练效果的最大化。


无副作用:作为一种非侵入性的训练方法,竞思脑电生物反馈训练不会对孩子身体造成任何伤害,安全可靠,适合长期训练。


这种非侵入性、无药物依赖的训练方式,安全高效,为孩子提供了一种全新的、个性化的认知提升途径,助力他们在学习与生活中展现出更出色的自我管理能力与问题解决能力。

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更新时间:2025-09-23

标签:育儿   大脑   孩子   习力   认知   功能   能力   额叶   神经   反馈   记忆   灵活性

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