小学阶段，必须要陪孩子做的8件事，尤其是最后一件堪称“远见”

你家孩子写作业老是拖拖拉拉吗，吃饭非得追着喂才动筷子，周末补习班排得满满当当，孩子却说累得不想动，这些事是不是天天都在发生，上周邻居王姐找我，说孩子上了三年级后突然就变了，书包摔得砰砰响，张嘴就顶撞，急得她直掉眼泪，我听着这些话，忽然想起我妹妹带娃的时候，也走过这一段，其实很多问题，早就藏在每天的唠叨和眼神里了。

去年冬天帮表姐家孩子辅导作业，他写两个字就玩橡皮，表姐急了拍桌子说，你看小丽家孩子多懂事，结果孩子越听越没劲，作业本都给撕了，后来我建议换个法子，周末让他收拾客厅的玩具，收拾完了就说，任务完成，奖励看半小时动画片，没想到从那以后，他写作业磨蹭的毛病慢慢就改了，我这才明白，与其总拿别人比，不如让他从一件件小事里，觉得自己是有用的。

我家侄子每周日都自己列本周小目标，比如自己叠三次被子，帮妈妈择菜半小时，一开始他总定得太高，后来我让他看看上周干了啥，把目标改成每天比前一天多坚持五分钟，看他用彩笔在本子上一个个打钩，比说多少道理都管用，其实好多家长不知道，图书馆里那些爱读书的孩子，刚开始多半是被大人带去的。

朋友小林说她家孩子不爱看书，后来她想着不如带孩子去参加亲子读书会，就是约上几个妈妈，带着孩子坐在公园长椅上念故事，孩子听完还能拿玩偶演情节，慢慢就着了迷，现在天天缠着要买新书，小林说这比报任何课外班都值，上周路过她家小区，看见几个孩子围在树底下比谁背诗背得熟，阳光从树叶缝里洒下来，照在他们笑嘻嘻的小脸上，教育这事儿，原来就是这样一点一点渗进来的。

最近和做幼教的堂姐聊天，她说最怕家长问孩子将来能不能成才，与其担心结果，不如想想现在能做点什么，她举了个例子，她邻居每天睡前都和孩子聊今天最丢人的事，刚开始孩子不乐意说，后来慢慢就主动讲学校里的趣事了，这种看起来没啥用的闲话，其实是在一点一点把心打开，就像我小时候总爱和爸爸讨论电视剧里那个坏人该不该打，现在回过头看，那些话没头没尾的，可不知不觉就让我明白了对错。

其实很多教育道理不用刻意学，生活里处处都有，带孩子去菜市场算账，周末散步时认认路边的草和树，吵架后好好说句对不起，这些小事一点一点在帮孩子长出自己的样子，昨天帮邻居王姐改了点方法，她发现孩子突然主动擦桌子，眼里那点光，像极了小时候那个总爱笑的小男孩，教育的根不在标准答案里，而在每个孩子自己慢慢亮起来的那点光里。