幼儿园阶段孩子们读什么书好

这里给你整理一份幼儿园小班、中班、大班都能用的经典绘本书单，分难度、配每天阅读量，家长直接照着读就行，省心又科学。

一、幼儿园阅读总原则

• 小班（3–4岁）：图多字少、重复、情绪、习惯
• 中班（4–5岁）：故事简单、道理温和、社交情绪
• 大班（5–6岁）：情节完整、想象力、幼小衔接阅读习惯
• 每天时长：
• 小班：5–10 分钟
• 中班：10–15 分钟
• 大班：15–20 分钟
• 关键：每天固定时间读，比一次读很久有用得多。

二、分龄书单（最经典、最稳、家长好评最多）

1）小班（3–4岁）

习惯养成

• 《我不哭闹》《我会自己上厕所》《小手洗干净》
• 特点：字少、重复、画面大，孩子一听就懂。

情绪管理

• 《我的情绪小怪兽》
• 帮孩子认识开心、生气、害怕。

安全感

• 《猜猜我有多爱你》
• 亲子共读第一名，温暖不费脑。

阅读建议：

每天 1 本，同一本可以连续读 3 天，孩子越熟悉越自信。

2）中班（4–5岁）

性格与社交

• 《大卫，不可以》
• 《好饿的毛毛虫》
• 《月亮的味道》

想象力

• 《蚯蚓的日记》
• 《蚂蚁和西瓜》

阅读建议：

每天 1 本，读完可以问 2 个简单问题：

• 故事里谁最有趣？
• 如果你是他，你会怎么做？

3）大班（5–6岁，幼小衔接）

专注力+逻辑

• 《三只小猪》《小红帽》（经典童话精简版）
• 《爷爷一定有办法》

入学准备

• 《我爱幼儿园》
• 《小学，我来了》

科普启蒙

• 《揭秘身体》《揭秘太空》（翻翻书类）

阅读建议：

每天 1 本，慢慢让孩子看图讲故事，不用认字，练表达就行。

三、家长最简单好用的陪读方法

1. 不考问、不打断，先让孩子喜欢读书。

2. 用夸张一点的语气读，孩子立刻入戏。

3. 读完说一句：

“你听得真认真，妈妈/爸爸特别喜欢和你一起读书。”

4. 坚持 21 天，孩子会主动找你读书。